<p class="ql-block"> 所有教育的目的，都是為了讓學(xué)生學(xué)會更好地生活。面對新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，全校師生居家防疫。網(wǎng)課期間，為了增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，用實(shí)際行動詮釋“勞動最光榮”這句樸實(shí)的話語，臨沂高都小學(xué)充分發(fā)揮家庭教育的育人功能，開展家庭勞動教育，達(dá)到以勞修德、以勞益智、以勞健體、以勞育美的目的。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子品德養(yǎng)成的源泉所在，也是勞動教育的重要場所。勞動教育在家庭教育中作用發(fā)揮得越充分，孩子在未來就會越有擔(dān)當(dāng)，也越有能力面向未來。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們將家庭作為生活勞動的主陣地，將勞動實(shí)踐教育融入日常生活，在勞動實(shí)踐課中學(xué)習(xí)勞動技能，在勞動實(shí)踐過程中學(xué)會生活本領(lǐng)，領(lǐng)略勞動樂趣，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 疫情在家期間，孩子們以飽滿的熱情積極地參與勞動，都在用自己的實(shí)際行動，通過各種不同形式的家務(wù)勞動，傳達(dá)著對父母的愛，不僅體驗(yàn)到勞動帶給他們的快樂和成就感，還提升了動手能力，增強(qiáng)了家庭責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 正所謂“學(xué)習(xí)不忘實(shí)踐，教育不落勞動。”在居家抗疫期間，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)行家務(wù)勞動，在踐行勞動實(shí)踐活動的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信心、責(zé)任心和意志力，傳承“勞動最光榮”的中華民族傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：孫宗玲</p><p class="ql-block">審核：李 芳</p>