飛向夢想的彼岸

汪涵

清晨，一縷晨光透過薄霧灑在書架上，空氣中都彌漫著一股溫暖的書香味，微風輕拂著桌面上那攤開的書，書頁翻動的聲音形成了動聽的交響樂，協(xié)調又清脆。我始終著迷在這清晨的圖書室中這么多年來，在書的推動下，那顆夢想的種子早已發(fā)芽長大，即將到達夢的彼岸。 當我還只是一個三年級小學生時，我便已經(jīng)對這個世界充滿了幻想與期待，渴望了解越來越多的知識，但是在那時，我僅僅只是在電視以及課堂中獲取知識，直到有一天，母親給我借來了一本書，從那之后，我的生活就發(fā)生了非常非常大的改變。 這本書便是伊索寓言，是一本拼音版的兒童圖繪書，讀農(nóng)夫與蛇，我便明白了對待人要心懷防備，讀龜兔賽跑，我明白了做事情要堅持到底，讀牧童與狼，我明白了不可以撒謊。我被這一個個的小故事所深深打動，但更多的是，對這些語言的羨慕。我開始幻想著自己有一天也能成為一個作家，寫出這樣有深度，有思想的文字，讓讀者所感動，并且出幾本屬于我自己的書。成為一個作家，便成為了我當時最大的夢想，但由于當時的閱讀條件差，沒有固定的圖書室，書都是人與人之間相互傳著互相看，我便深知這個夢想不可能實現(xiàn)，便將它埋藏在了我內心的最深處。 大概是看出了我對書籍的渴望，母親幫我到處打聽，終于得知在一個十字路口處，修建了一個十分老的圖書館，這里空間小，書桌都擁擠地排在一起，書架上的書雖不算少，但大部分較舊，而且空氣中還彌散著一股汗臭味。盡管當時的我有些失望，但這對于我來說也已經(jīng)是一個莫大的驚喜了，從此以后，我經(jīng)常會在放學之后去到這個小小的圖書館內進行閱讀，感受文字的魅力。 漸漸的，我在這個小小的圖書館內度過了兩年，我也增長了很多知識，但我卻從來沒有忘記過這個被埋藏到心底的夢想——成為一個作家，盡管這距離很遙遠，但我依舊不想放棄每一個閱讀的機會。一次，班主任在班上宣布學校在寫字樓新建了一個圖書室，那天放學之后，我便迅速的整理書包沖向寫字樓，推開門進去，映入眼簾的便是一排又一排的書架，上面的書本整整齊齊的擺放著，并且還將書籍分了不同的種類，學生們在旁邊有條不絮的排隊，空氣中還帶著一股清新，“這可比老圖書館好太多了?。⑽腋袊@著，細細的摸著這干凈的紙張，一股幸福感油然而生，“你們要感謝政府的政策啊！這是國家為了讓你們這些學生能夠更好的讀書，才建立的圖書室，你們一定要好好珍惜”這時，班主任突然走了進來……哦？原來是祖國在我們的身后默默的幫助我們嗎？那我更要好好學習，長大之后為國家做貢獻，勇敢的去追求自己的夢想！ 當我六年級的時候，我越來越對讀書感興趣，有一天，母親突然又興奮地沖進來，舉著手機告訴我，政府旁邊新建立了一個新的書屋，從照片上看，這是一個明亮的房子，透過大玻璃窗可以看見里面干凈的地板，一列列整齊的桌凳，和一排排陳列著一本本嶄新書的高大書架，還有很多安靜閱讀的讀書人。看到這一幕，我便迫不及待地央求母親帶我去了這個書屋，待我輕輕推開門，頓有一股涼爽之感，其中還夾著淡淡的書香，原來是裝了空調，真好！ 從人與人之間傳書看，到去一個老圖書館，又從一個小小的學校閱覽室，到一個政府的書屋，這幾年來，我的閱讀環(huán)境總在不斷變化，我非常清楚，這不僅僅是我書屋的變化，也代表著祖國的變化，祖國總是不忘記人民，重視我們青少年教育的發(fā)展，生在強國，何其幸運！生逢盛世，何其幸福！ 在這個書屋的不斷變遷中，我漸漸地學習到了不少知識，在閱讀與練習中，將自己的文筆不斷的提升，同時我也發(fā)現(xiàn)，我開始與自己的夢想慢慢接近了，成為一個作家也并不顯得那么遙遠了，而這一切也都源于我親愛的祖國！ 那本伊索寓言如今已經(jīng)泛黃，字跡不清了，我也更加的清楚，我也要努力學習，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的一份力量，不忘記自己的夢想，勇敢大膽的去追求；以書為槳，抵達成功的港灣；以書為翅，飛向夢想的彼岸！?。?lt;/p>