<p class="ql-block">近日，面對新一輪新冠肺炎疫情防控嚴峻形勢，全區(qū)的中小學都有條不紊的進行了在線教學的授課方式，確保了教學進度正常開展。在這樣一個特殊的時期，且在全面落實“雙減”任務的時代背景下，為了讓居家學習的學生們充分勞逸結合，享受更加健康、充實、有意義的居家學習生活，園丁學校給全體學生安排了一次居家“常態(tài)化”的勞動教育任務，即需要家長每日給學生安排一定量的家務勞動，并做好勞動記錄</p><p class="ql-block">在隔離的時間里，走進萬家燈火裊裊炊煙，在平淡的生活中是儀式感把日復一日的柴米油鹽熬成了詩和遠。進廚房做頓飯，在烹飪的過程中，你會逐漸地讓自己慢下來。去等待一頓飯從生到熟，也就是去等待生活慢慢地開花和結果。學會做飯不僅要填飽肚子，還為了在這美好與殘酷共存的世界用美食與能量治愈自己。生活是晨起幕落 日子是柴米油鹽 比起浪漫，更加喜歡煙火氣的平淡與真實。</p> <p class="ql-block">????????????????</p><p class="ql-block">鍋沒糊 房沒炸 人沒事 還挺香</p> <p class="ql-block">來自味蕾的滿足感(*′?`*)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??認真做飯，好好吃飯 ?ˋ???ˊ?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">~`oˊ~ ??????????</p><p class="ql-block">出來混總是要胖的??</p> <p class="ql-block">真是讓人口水直下三千尺！</p> <p class="ql-block">人間有煙火，廚房有香味??</p> <p class="ql-block">??????統(tǒng)統(tǒng)吃掉 ???</p> <p class="ql-block">吃吃喝喝????</p> <p class="ql-block">看著自己做的飯，滿足感暴增??</p> <p class="ql-block">賈毅恒</p> <p class="ql-block">王宇博</p> <p class="ql-block">段澤</p> <p class="ql-block">吃自己煮的菜，怎么會沒有成就感</p> <p class="ql-block">淺看一下“美食博主”的教程吧！??</p> <p class="ql-block"> 即便是在疫情期間，我們也不該忽略生活中的美好，時而體驗一下做飯的快樂，感受一下煙火氣息，也很美好。衣食住行，民以食為天?！笆场笔侨藗?nèi)粘Ｉ钪谢虿豢扇钡囊徊糠?。五千多年的飲食文化不單單囿于食，其延伸出來的食育更是種對歷史文化的傳播、對食品的尊重。</p><p class="ql-block">臨河區(qū)園丁學校通過布置此次勞動教育任務，不僅讓孩子們分擔家務，勇于擔當，減緩由于疫情帶來的焦慮感，更是借此契機引導學生形成正確的勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習慣，實現(xiàn)學生“五育”并舉，全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 在今后的教育教學工作中，園丁學校也將持續(xù)推進勞動教育實踐活動常態(tài)化開展，立足鄉(xiāng)土資源，開發(fā)具有鄉(xiāng)土特色的勞動教育活動，把勞動實踐教育與鄉(xiāng)村振興有機結合起來，多渠道、寬領域地提高學生的綜合實踐能力</p><p class="ql-block"> </p>