<p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)本該享受初秋美好陽(yáng)光的時(shí)刻，新一波疫情又席卷而來(lái)，巴彥淖爾市臨河區(qū)又一次按下了暫停鍵，進(jìn)入靜默狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情就是命令，防控就是責(zé)任。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">臨河九小在張葉青校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下迅速行動(dòng)起來(lái)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，積極籌劃，第一時(shí)間落實(shí)啟動(dòng)防疫抗疫應(yīng)急方案，迅速向各部門部署防疫抗疫工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的疫情防控工作，張葉青校長(zhǎng)親自去防控一線工作，每日認(rèn)真查看各項(xiàng)疫情防控工作落實(shí)的詳情；她和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通交流協(xié)商，統(tǒng)一思想，妥善處理各種問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬建忠副校長(zhǎng)每天在學(xué)校的各種工作群里布置抗疫防疫工作任務(wù)。他落實(shí)各項(xiàng)防疫工作的實(shí)施和進(jìn)度，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)班主任全面排查班級(jí)人員的疫苗接種情況、核酸檢測(cè)情況和家長(zhǎng)出行情況，做詳細(xì)的匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)表，及時(shí)上傳給上級(jí)部門。他詳實(shí)的掌握了安全防控的第一手資資料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門細(xì)化了工作分工和職責(zé)，落實(shí)了工作任務(wù)，強(qiáng)化了師生抗疫意識(shí)，提高師生防疫防護(hù)水平。九小全體教師持續(xù)、認(rèn)真地做好抗疫教育宣傳、抗疫防控、各種統(tǒng)計(jì)等重要工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">呂海濱主任在臨河區(qū)火車站防疫點(diǎn)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">呂海濱主任在臨河新區(qū)高速卡口防疫點(diǎn)，對(duì)駕乘人員和車輛進(jìn)行仔細(xì)查驗(yàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高速公路卡口是疫情防控的重要防線，也是維護(hù)市民健康安全的“第一道關(guān)卡”。呂雄飛主席負(fù)責(zé)在這里檢查行程，核酸，粘貼封條，引導(dǎo)司機(jī)實(shí)施閉環(huán)管理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次靜默中，九小還有許多黨員教師主動(dòng)承擔(dān)起志愿者工作。他們?cè)谂R河區(qū)火車站、先鋒辦事處的新豐社區(qū)，團(tuán)結(jié)辦事處的光宇社區(qū)，萬(wàn)景一期社區(qū)，匯豐辦事處的開源社區(qū)等不同地方做志愿者服務(wù)。他們?cè)诤怂釞z測(cè)中幫助抗疫工作人員做維持秩序，掃碼等工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三尺講臺(tái)，教書育人，他們是可親可敬的人民教師！疫情來(lái)襲，身先士卒，他們是義無(wú)反顧的教師志愿者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">從教師到志愿者，從教室到檢測(cè)點(diǎn)，改變的是工作和場(chǎng)地，不變的是風(fēng)骨和擔(dān)當(dāng)。他們熱情高漲，身穿防護(hù)服，用細(xì)致與認(rèn)真完成志愿者的職責(zé)，用使命與責(zé)任共筑抗疫防線。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高素君老師負(fù)責(zé)全校師生核酸檢測(cè)信息系統(tǒng)的監(jiān)控工作。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要耐心細(xì)致地完成，稍一疏忽就可能出現(xiàn)疑似漏檢人員。高素君老師每天都按時(shí)認(rèn)真完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情之下，臨河九小注重疏導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生居家的情緒，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生觀看了內(nèi)蒙古自治區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、巴彥淖爾市婦女聯(lián)合會(huì)、巴彥淖爾市民政局主辦的心理專家的心理健康教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生積極面對(duì)疫情，做好心理防護(hù)，倡導(dǎo)學(xué)生健康居家，快樂學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情在前，責(zé)任在肩。老師們克服一切困難，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的網(wǎng)課教學(xué)計(jì)劃，精心備課，按時(shí)上線，時(shí)刻在線，想盡一切辦法用各種教學(xué)資源，生動(dòng)、別樣的完成每一節(jié)課，回答學(xué)生的每一個(gè)問題，解決一個(gè)又一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為抓好疫情防控，班主任們每天十幾個(gè)工作群連續(xù)奮戰(zhàn)：校班主任群、校教師群、班級(jí)群、校防疫群等。防疫要求、疫情摸排、核酸檢測(cè)、上傳下達(dá)，發(fā)布信息，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，填報(bào)表格。時(shí)刻關(guān)注疫情變化，電話詢問，反復(fù)叮囑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在當(dāng)前的疫情居家時(shí)期，我們希望所有的同學(xué)都能夠在家照顧好自己，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，保護(hù)好自己的眼睛。因此，在課余時(shí)間，學(xué)校組織了線上眼保健操，教導(dǎo)孩子們護(hù)眼愛眼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們?yōu)榱颂岣呔€上指導(dǎo)的能力，不斷學(xué)習(xí)新的方法。一邊學(xué)習(xí)一邊記錄，將培訓(xùn)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行梳理，力爭(zhēng)將所學(xué)到的專業(yè)技能用于日常的教學(xué)活動(dòng)中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上培訓(xùn)，改變的是學(xué)習(xí)形式，不變的是老師們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)專業(yè)的不懈追求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一代人有一代人的使命，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)；</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">人民教師的初心、使命與擔(dān)當(dāng)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">在戰(zhàn)“疫“一線中熠熠閃亮！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！痹诖?，我們向所有奮戰(zhàn)在一線的教師和志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！讓我們一起風(fēng)雨與共、同舟共濟(jì)；讓我們一起攜手努力，共克難關(guān)！我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，陰霾會(huì)散去，抗疫會(huì)勝利！</p>