<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飄香，突發(fā)的疫情，讓十月的校園停下了腳步，云端的相遇沖破了“疫云”的阻礙，再一次開啟了一段線上教學(xué)旅程。</p> <p class="ql-block"> 面對突如其來的疫情，蒼山街道小山子小學(xué)全體教師聞令而動，制定線上教學(xué)實施方案。</p> <p class="ql-block"> 有了上一次線上教學(xué)的經(jīng)驗，老師們這次能夠更加熟練地使用線上教學(xué)平臺，以直播方式開展線上授課，使得線上教學(xué)活動有序開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)布置適當(dāng)，作業(yè)量適中，形式豐富多彩，讓學(xué)生注重勞逸結(jié)合 。教師布置作業(yè)有針對性，批改及時，學(xué)生將作業(yè)都交到班級作業(yè)群，作業(yè)上交情況得到有效監(jiān)測。及時批改分享優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 巡課老師每天對課前準(zhǔn)備情況、課中直播授課情況，課后作業(yè)布置檢查等都會進(jìn)入各年級各班進(jìn)行查看，確保在線教學(xué)監(jiān)控指導(dǎo)無盲區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 通過巡課活動，也發(fā)現(xiàn)了問題：</p><p class="ql-block"> 1.教師上網(wǎng)技術(shù)還有待提高，多數(shù)老師與學(xué)生交流手段過于單一</p><p class="ql-block"> 2.部分學(xué)生自律性差，上課，作業(yè)完成質(zhì)量有待提高，加強家校配合！</p> <p class="ql-block"> 建議:</p><p class="ql-block"> 1.加強對學(xué)生的要求和管理力度，做好與家長的溝通交流，做到家校齊心協(xié)力，共同促進(jìn)，力爭保障學(xué)習(xí)效果及作業(yè)的高質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 2.加強教師交流，互相借鑒，學(xué)習(xí)高效教學(xué)方式，開創(chuàng)豐富多彩的教學(xué)模式。</p><p class="ql-block"> 3.嚴(yán)格控制在線授課時間，精簡多練；保護學(xué)生視力，加強體育鍛煉的時效性。</p><p class="ql-block"> 4.為保證課堂秩序，小班課授課開啟“靜音”模式，回答問題時，由老師打開麥克風(fēng)權(quán)限。大班課，學(xué)生可以選擇通過“舉手”功能發(fā)言，由老師打開麥克風(fēng)權(quán)限，這種互動方式讓學(xué)生有事可做，從而及時將注意力拉回集中在課堂上。</p><p class="ql-block"> 5.語文早讀內(nèi)容可多樣，除了讀課本內(nèi)容學(xué)生可讀古詩，讀課外書等，老師也可讀課外書給學(xué)生聽等。</p><p class="ql-block"> 6.語文課堂候課時，可播放古詩朗誦，《“字”從遇見你》等與語文相關(guān)小視頻等待學(xué)生加入課堂。</p> <p class="ql-block"> 停課是對生命的保護，不停學(xué)是對夢想的追求，疫情將課堂從線下搬到線上，改變的是教學(xué)空間和方式，不變的是教學(xué)的熱情和教育的初心。</p> <p class="ql-block">編輯:孫文婧</p>