<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">觀察時間：10月20日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：操場</p><p class="ql-block">觀察對象：部分幼兒</p><p class="ql-block">觀察目的：探索民間游戲，激發(fā)幼兒對民間游戲的興趣。</p><p class="ql-block">觀察老師：李迎春</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班戶外活動開始了，韓厚鈞和王志博小朋友撐著松緊帶，張浩霖李國淏在中間跳了起來，她一會兒跳進(jìn)去，一會兒跳出來，跳了一會兒就換肖悅兮和劉普棟。</p> <p class="ql-block">熱鬧的景象吸引了旁邊的田佳欣、田澤楷，澤楷一來就跟在后面“跳”，皮筋被他踩在腳下不松開。澤楷回過頭來：“，王立瀚你別搗亂！”王立瀚也想加入，“還是我來教你們跳吧！”澤楷說。兩個小朋友跟在后面學(xué)得真認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">戶外活動促進(jìn)了孩子的體能發(fā)展，孩子們在跳皮筋的同時鍛煉了他們的跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的興趣，而且幼兒邊跳皮筋邊說兒歌，發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力，同時培養(yǎng)了孩子自身的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。</p> <p class="ql-block">分析與評價：</p><p class="ql-block">跳皮筋游戲是一個集體游戲，簡單易學(xué)，有節(jié)奏感，很適合融入到我們的音樂活動中，不僅能夠培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，還能提高他們的身體協(xié)調(diào)能力，同時，還能夠體驗(yàn)到合作的樂趣。</p><p class="ql-block">跳皮筋對于現(xiàn)在的孩子來說是陌生的，也是很新鮮有趣的，需要老師帶給他們更多有趣的玩法，也鼓勵他們大膽創(chuàng)編新的玩法。</p><p class="ql-block">支持與策略：</p><p class="ql-block">設(shè)計(jì)一節(jié)音樂活動《跳皮筋》活動，目標(biāo)以鍛煉他們的節(jié)奏感和提高身體協(xié)調(diào)能力為主，同時還可以讓他們體驗(yàn)創(chuàng)編動作和合作游戲的快樂。</p><p class="ql-block">搜集大量的適合跳皮筋的兒歌投放在民間游戲區(qū)，讓孩子在區(qū)域游戲的時候可以自由選擇跳皮筋的玩法，融入到他們的日常游戲活動中。</p>