<p class="ql-block"> 秋天，是一個充滿詩意的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 黃的、橙的、紅的，落葉猶如一個個精靈，隨風(fēng)飄落，孩子們對落葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們追隨著孩子的興趣，帶孩子感受幼兒園里落葉飄飄的秋天。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《秋天的顏色》??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友們秋天是什么顏色的呀？</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去幼兒園里去發(fā)現(xiàn)吧！??</p> <p class="ql-block"> 原來秋天是幼兒園里山楂的顏色，是紅色。</p> <p class="ql-block"> 原來秋天是逐漸變紅的樹葉，也是紅色。</p> <p class="ql-block"> 快看！幼兒園里的銀杏樹的葉子都變成了黃色！原來秋天也是幼兒園里銀杏葉的顏色，是黃色。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《尋找樹葉》??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過在戶外活動中尋找樹葉的方式，幼兒逐步探索“秋天的秘密”，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，而且可以培養(yǎng)幼兒運用多種感官的能力，激發(fā)幼兒對于自然的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 剛才我們知道了原來秋天這么多顏色呢！</p><p class="ql-block"> 我們可以把這些顏色帶回班保留下來嗎？</p><p class="ql-block"> 小朋友們有什么好的方法嗎？</p><p class="ql-block"> 快來看看大二班小朋友們的好方法吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??《樹葉畫》??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在幼兒園里，在我們的周圍，秋天無處不在。老師帶領(lǐng)孩子們走近大自然，通過動手創(chuàng)作的方式，運用多種感官讓孩子們感受秋天給大自然帶來的變化，感受秋天獨特的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">??成果展示??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 區(qū)域活動時，美工區(qū)的小朋友又畫了漂亮的山楂，把秋天的一抹紅色留在了畫中。幼兒在繪畫過程中，獲得滿滿的自信與快樂，大大提高了幼兒動手創(chuàng)作的能力，并給予幼兒展示自我能力的機會。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《山行》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 唐 杜牧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??：聽見這首詩感覺樹葉都變成了黃色和紅色！</p><p class="ql-block"> ??：聽見這首詩我好像看見了秋天！</p> <p class="ql-block"> 在活動過程中，幼兒通過自己的行動發(fā)現(xiàn)和欣賞周圍自然環(huán)境中的美，在自由的活動中不斷得到新的經(jīng)驗。通過自己親身走進自然，動手創(chuàng)作，朗誦詩歌，發(fā)現(xiàn)自然的秘密，感知季節(jié)的變換，小朋友們棒棒的！</p>