<p class="ql-block"><b> 2022年10月28日，寧遠(yuǎn)縣育才教育集團(tuán)示范教學(xué)研討活動(dòng)在柏萬(wàn)城完小隆重舉行。</b></p> <p class="ql-block"><b> 縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副秘書(shū)長(zhǎng)朱成寧同志，督學(xué)責(zé)任區(qū)的蔣文勇校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)本次示范研討活動(dòng)，參加活動(dòng)的還有寧遠(yuǎn)一小、柏萬(wàn)城完小、平田完小、曉睦塘完小的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家共聚一堂，互相學(xué)習(xí)，共同提升！</b></p> 領(lǐng)導(dǎo)講話(huà) <p class="ql-block"><b> 朱成寧同志在會(huì)上指出，四校聯(lián)誼一定要以課堂教學(xué)改革為主，主推“四環(huán)節(jié)”，制定目標(biāo)，共同進(jìn)步！</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次活動(dòng)以示范教學(xué)為引領(lǐng)，共同研討教育教學(xué)，安排了來(lái)自寧遠(yuǎn)一小的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的示范課。</b></p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"><b> 汪敏老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)的《普羅米修斯》，教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝、獨(dú)特的視角，展現(xiàn)了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)了讀書(shū)的美麗、希臘神話(huà)的美麗、生命價(jià)值的美麗。</b></p> <p class="ql-block"><b> 毛婷老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題（兩端都栽）》，教學(xué)思路清晰，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，利用小組合作學(xué)習(xí)探究規(guī)律，把課堂交給了學(xué)生，課堂氣氛特別活躍，學(xué)生們的參與度特別高，取得了較好的教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 李麗老師執(zhí)教的《 What does that sign mean ?》是一堂實(shí)用性，互動(dòng)性超強(qiáng)的課。李老師的準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，注重創(chuàng)設(shè)情境。整堂課富有激情，利用“四環(huán)節(jié)模式”進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。</b></p> <p class="ql-block"><b> 瞧！領(lǐng)導(dǎo)及老師們聽(tīng)得多認(rèn)真！</b></p> 課后研討 <p class="ql-block"><b> 課后，四所學(xué)校的老師們分學(xué)科進(jìn)行了研討交流，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，就教與學(xué)的問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教育路上，一路同行。此次活動(dòng)的開(kāi)展，給育才教育集團(tuán)的老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)，對(duì)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展起到了很好的推動(dòng)作用。相信育才教育集團(tuán)的老師們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，遇見(jiàn)更好的自己。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b>顧問(wèn)：李國(guó)斌</b></p><p class="ql-block"><b>審核：鄭晶梅 蔡明清</b></p><p class="ql-block"><b>策劃：蔡明清</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：毛婷</b></p>