神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)實(shí)習(xí)心得詩囈 <p class="ql-block">神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)是我實(shí)習(xí)的第四個(gè)科室，也是我首個(gè)實(shí)習(xí)的臨床科室。因此我對(duì)于臨床科室的工作了解不多，經(jīng)過五周的實(shí)習(xí)旅途，我在科室里學(xué)到了很多東西，充實(shí)了我的實(shí)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block">通過五周的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)如何使用留置針進(jìn)行靜脈穿刺，老師們也給我機(jī)會(huì)帶著我去進(jìn)行穿刺，每次都能給我指出不足之處，我也能夠在每次的實(shí)踐中學(xué)的更多更細(xì)致一些。</p> <p class="ql-block">腦血管造影是科室的特色，帶教老師也給我們進(jìn)行了培訓(xùn)，給我們講解腦血管造影的概念以及是如何做，并且給我們講解如何給患者進(jìn)行造影術(shù)術(shù)后的健康宣教。再通過工作中老師處理術(shù)后病人時(shí)做的事情，我們也能夠理解為什么要這樣做，做的意義是為什么。</p> <p class="ql-block">電除顫是急救的一個(gè)操作，老師也給我們講解了電除顫的目的，并且教我們?nèi)绾问褂贸潈x。通過老師的講解，也明白為什么要使用除顫儀。</p> <p class="ql-block">口腔護(hù)理的操作老師也給我們講解了，并且給我們指出問題和不足。</p> <p class="ql-block">在科室里也學(xué)到了鋪床、心電圖和各種注射，也學(xué)會(huì)了如何與病人及病人家屬交流。從開始的迷茫，到現(xiàn)在的熟悉，都離不開每位老師的耐心教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">本科室的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，我會(huì)站好最后一班崗，把自己學(xué)的東西牢牢記住，在之后的學(xué)習(xí)中完善不足之處，把好的繼續(xù)保持下去。</p>