聚焦區(qū)域游戲共研幼兒發(fā)展——記贛縣區(qū)幼兒園城區(qū)北片區(qū)十月份教研活動(dòng)

贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園北園

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，以《生活·活動(dòng)·經(jīng)驗(yàn)——幼兒園課程資源》為載體，高質(zhì)量實(shí)施“游戲化、生活化”課程，構(gòu)建適合兒童發(fā)展的課程，促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)。2022年10月28日上午，贛縣區(qū)城區(qū)北片區(qū)公民辦園園長(zhǎng)、教師們齊聚城關(guān)幼兒園北園開(kāi)展“聚焦區(qū)域游戲共研幼兒發(fā)展”十月份教研活動(dòng)。 　　此次活動(dòng)做了周密的安排，共分為六個(gè)環(huán)節(jié)，有簽到、觀摩幼兒早操、觀摩幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)觀摩展示、片區(qū)分組研討、合影留念。 活動(dòng)簽到 　　參加活動(dòng)的園長(zhǎng)、教師到園后，有序掃碼、測(cè)溫、消毒、登記并簽到，嚴(yán)格按照防疫要求進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始了片區(qū)教研的研討交流活動(dòng)。 早操展示 　　贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園北園保教處主任歐陽(yáng)學(xué)玲，帶領(lǐng)全體園長(zhǎng)、老師觀摩北園早操。早操中將幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，通過(guò)跑操、操節(jié)、律動(dòng)、器械、音樂(lè)游戲等融合在一起，使整個(gè)早操洋溢著童趣，充分展現(xiàn)了孩子們健康、快樂(lè)、積極向上的精神面貌。 參觀園所環(huán)境 　　接著，歐陽(yáng)學(xué)玲主任帶領(lǐng)園長(zhǎng)、老師們參觀了北園的園所環(huán)境，從秋天的主題展覽區(qū)到樓層的走廊，每一處園長(zhǎng)、老師們都認(rèn)真的觀摩，時(shí)而贊嘆，時(shí)而疑惑，大家邊交流，邊思考，邊記錄，邊學(xué)習(xí)。 區(qū)域活動(dòng)觀摩展示 　　贛縣區(qū)城關(guān)幼兒園北園劉亞薇老師執(zhí)教了一節(jié)大班區(qū)域活動(dòng)《小松鼠的松果》。劉老師精心設(shè)計(jì)并提供豐富的區(qū)域操作材料，讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域中自主選擇，相互合作，在輕松愉快的環(huán)境中充分體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 交流研討 　　觀摩區(qū)域活動(dòng)展示后，園長(zhǎng)、老師們分成三組，緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題“區(qū)域材料投放的有效性、區(qū)域材料投放的層次性、區(qū)域材料投放的開(kāi)放性”進(jìn)行了研討。在這場(chǎng)激烈的研討中，每組圍繞聚焦的問(wèn)題，園長(zhǎng)、老師們不斷碰撞思維火花，激發(fā)了更深層的探究與思考。 　　每組的園長(zhǎng)、老師派代表分享了本組討論的結(jié)果，研討中的觀點(diǎn)，梳理了積累的經(jīng)驗(yàn)，分析了仍存在的問(wèn)題，思考了區(qū)域開(kāi)展的重點(diǎn)與方向。區(qū)域游戲要結(jié)合主題課程內(nèi)容及各年齡段幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)富于童趣、寓教于樂(lè)的自主區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。在優(yōu)化班級(jí)環(huán)境中，老師們要注重師幼共創(chuàng)，以幼兒為主體，真正做到“讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人”。 　　用心教研，研之有悟，百想齊思，思之踐行。本次城區(qū)北片區(qū)教研活動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，共同聚焦幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)，觀察幼兒、追隨幼兒、支持幼兒，對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行不斷思考與實(shí)踐。推動(dòng)片區(qū)各園所互幫互促，共同發(fā)展。 編輯：郭珍玉審核：任芳園審定：蘇蕓紅