<p class="ql-block"> 為了全方位考察服務省培小學語文教師的課堂教學活動，給予個性化指導，及時發(fā)現(xiàn)問題并指導糾正，確保跟崗服務取得實效，2022年10月28日，市研訓中心于瑞芳主任，張敏主任，尹樹懷主任，楊少佩主任一行四人走進西辛店小學，對小學語文課堂教學進行專業(yè)指導。學區(qū)校長鄧勇，副校長付中華，教研員梁亞男和盧建新陪同聽課，轄區(qū)學科教師二十余人共同參與此次跟崗指導活動。</p> <p class="ql-block"> 研訓中心領導深入課堂一線，分別傾聽了西辛店小學教師韓紅紅和張碩，馮莊小學教師周潔和單如玉四位老師的語文展示課，對教師課堂教學的各個環(huán)節(jié)、學生學習效果等方面進行了全面了解。</p> 隨堂聽課，以聽促教 <p class="ql-block"> 韓紅紅老師執(zhí)教的五年級《圓明園的毀滅》一文緊緊圍繞單元語文要素，結合資料讓孩子們體會課文表達的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 張碩老師執(zhí)教的一年級《四季》一文蘊含豐富的教學機智，詼諧幽默的教學語言十分符合低年級孩子的課堂教學。</p> <p class="ql-block"> 周潔老師執(zhí)教的三年級《金色的草地》一文尊重學生的多元化理解，讓課堂成為了孩子們的快樂驛站。</p> <p class="ql-block"> 單如玉老師執(zhí)教的六年級《夏天里的成長》一文引導學生親近文本，走近文本，感受夏天萬物都在生長，以此教育學生珍惜時間。</p> 教師座談，指點迷津 <p class="ql-block"> 聽課結束后，研訓中心領導分別與老師一起評課議課，對各位老師的課堂教學情況進行了精準反饋，對課堂教學中的優(yōu)點和亮點給予高度評價。</p> <p class="ql-block"> 座談中，研訓中心領導中肯地指出教師存在的不足與問題，并針對問題提出建設性意見和建議，現(xiàn)場教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教育教學的主陣地，課堂教學效果直接關乎學校教育教學質量。 此次市研訓中心對西辛店學區(qū)省培小語教師課堂教學的跟崗指導，不僅促進了教師對學校常規(guī)教學的研討、改進，而且有利于進一步優(yōu)化課堂組織，轉變教學方式，提高課堂教學效率。</p> <p class="ql-block"> 西辛店學區(qū)全體教師將以此次跟崗指導活動為契機，把教學工作抓實、抓深，推動課程標準改革不斷深入，不斷提升教師業(yè)務素質，全面提升學區(qū)教育教學水平。</p> <p class="ql-block">編輯:韓紅紅</p><p class="ql-block">審核:付中華</p>