<p class="ql-block"> 10月28日上午，商業(yè)集團(tuán)物資集團(tuán)綜合黨委開展了以學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告精神和法治政府建設(shè)實(shí)施綱要為主要內(nèi)容的黨委理論學(xué)習(xí)中心組活動。區(qū)理論學(xué)習(xí)中心組第三列席旁聽工作組組長、區(qū)紀(jì)委常委、宣傳部部長李中隊(duì)，區(qū)理論學(xué)習(xí)中心組第三列席旁聽工作組組員、區(qū)紀(jì)委宣傳部干部邢曉穎一行到會指導(dǎo)督導(dǎo)。綜合黨委書記、總經(jīng)理韓國政主持會議，并帶領(lǐng)黨委成員開展集體學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 韓國政同志領(lǐng)學(xué)了二十大報(bào)告中的法治元素和中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2021—2025年）》，并作了重點(diǎn)發(fā)言。發(fā)言中強(qiáng)調(diào)“法治興則國興，法治強(qiáng)則國強(qiáng)。”此次出臺的實(shí)施綱要為法治政府建設(shè)劃出了路線圖，這必將進(jìn)一步提升我國行政執(zhí)法水平，讓人民群眾在新時代感受到更加顯著的公平和正義、更加強(qiáng)烈的幸福和安心。我們要在法治路上把穩(wěn)“人民至上”的風(fēng)向標(biāo)，為法治章丘建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)言中還指出，習(xí)近平總書記所作的二十大報(bào)告中用專門章節(jié)——“全面堅(jiān)持依法治國，推動法治中國建設(shè)”對全面依法治國作出部署，報(bào)告貫穿著法治思維，體現(xiàn)了法治精神。對以后的法治學(xué)習(xí)提出了三點(diǎn)要求：一是必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念；二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自己的法律素質(zhì)；三是要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 綜合黨委委員高靜、孟慶木、王力、韓軍四名同志圍繞黨的二十大報(bào)告和習(xí)近平法治思想，結(jié)合各自工作實(shí)際，進(jìn)行了交流發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)理論學(xué)習(xí)中心組第三列席旁聽工作組對黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)檔案進(jìn)行了檢查指導(dǎo)，并對此次集中學(xué)習(xí)給予充分肯定，認(rèn)為黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度完備、檔案齊全、質(zhì)量較高，表示這次集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)主題突出鮮明、交流研討充分深入，組織安排規(guī)范有序，學(xué)習(xí)成果顯著有效，充分體現(xiàn)了對中心組學(xué)習(xí)的重視。</p><p class="ql-block"> 李中隊(duì)同志代表工作組提出三點(diǎn)指導(dǎo)性意見，一是堅(jiān)持主題主線再聚焦。在今后的中心組學(xué)習(xí)中，要繼續(xù)落實(shí)“以政治理論學(xué)習(xí)為主，以深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系為首要任務(wù)”的要求，突出學(xué)習(xí)的政治性、理論性特點(diǎn)，避免將中心組學(xué)習(xí)變?yōu)榫唧w業(yè)務(wù)工作安排。二是堅(jiān)持統(tǒng)籌安排再合理。統(tǒng)籌安排好“第一議題”和中心組學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量；統(tǒng)籌安排好年度學(xué)習(xí)總體安排與具體學(xué)習(xí)需求，確保學(xué)習(xí)有條不紊；統(tǒng)籌安排好個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)的常態(tài)化、長效化。三是堅(jiān)持方式方法再創(chuàng)新。在用好交流研討、輔導(dǎo)報(bào)告等常規(guī)學(xué)習(xí)形式的同時，積極探索開展調(diào)研式學(xué)習(xí)、沉浸式學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺、“燈塔—黨建在線”等線上平臺作用，不斷提高學(xué)習(xí)的趣味性、實(shí)效性。</p>