<p class="ql-block">本是秋高氣爽橙黃橘綠的季節(jié),奈何疫情阻學(xué)情。鄒城十一中在10月25日全面啟動(dòng)線上教學(xué):積極研討計(jì)劃,制定方案,安排課表,架構(gòu)通暢的線上教學(xué)平臺(tái)。充分利用線上教學(xué)平臺(tái),有序推進(jìn)各科課程線上教學(xué)的順利開展,確保離校不離教,停課不停學(xué),隔空不隔愛。老師們都行動(dòng)起來,電話家訪,微信溝通,用真心愛心和家長一起架起共育的橋梁;平臺(tái)教學(xué),視頻晨讀,作業(yè)反饋,在細(xì)微之處體現(xiàn)教學(xué)的真功夫。</p> 用“真誠”溝通 <p class="ql-block">線上教學(xué),老師和學(xué)生不能面對面,學(xué)生們就有了無限的空間。他們在這個(gè)無限的空間里可能在學(xué)習(xí),也可能在自由地放飛自我。怎樣掌控這個(gè)無限的空間,就成了線上教學(xué)中的一個(gè)至關(guān)重要的問題。這個(gè)時(shí)候,家長就成了掌控學(xué)生的一個(gè)有力而又唯一的抓手。小區(qū)封控前,七年級的老師們利用緊迫的時(shí)間,把學(xué)生的書籍等學(xué)習(xí)用品送到學(xué)生手中;小區(qū)封控后,老師們又利用“無線”溝通方式,通過電話、微信等手段,及時(shí)向家長傳達(dá)學(xué)校和班級的通知,推送孩子們晨讀、上課、聽課、作業(yè)等情況。空中課堂,七年級老師有效利用這根看不見的“無線”,讓家長深深感受到十一中七年級老師的真心和愛心,形成了有效的家校共育合力。</p> 用“勤奮”督促 <p class="ql-block">線上教學(xué)時(shí),七年級各班都制定了相關(guān)規(guī)章制度以確保教學(xué)的順利的進(jìn)行。我們規(guī)定學(xué)生要按時(shí)讀書,按時(shí)上課,按時(shí)完成并上傳作業(yè),按時(shí)完成作業(yè)反饋等等。為了讓學(xué)生守紀(jì),七年級各位老師特別是班主任,他們嚴(yán)格要求自己遵規(guī):在學(xué)生讀書前要按時(shí)打開視頻會(huì)議;在老師講課前也要按時(shí)坐在電腦旁邊嚴(yán)陣以待;要按時(shí)向家長反饋學(xué)生上課的信息;要按時(shí)批閱學(xué)生上交的作業(yè)。他們想在學(xué)生之前,更是行動(dòng)在學(xué)生之前,用自己的勤奮監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,用自己的勤奮確保教學(xué)的順利進(jìn)行。</p> 用“視頻”拉近 <p class="ql-block">非面對面的教育管理終歸有明顯的缺點(diǎn)。線上教學(xué),要想實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的面對面,只有通過視頻的形式進(jìn)行。視頻晨讀,視頻上課,視頻家訪,不定期的視頻抽查作業(yè)情況,通過這種種方式,讓學(xué)生感覺到老師時(shí)時(shí)會(huì)監(jiān)督自己、督促自己。</p> 用“細(xì)化”完善 <p class="ql-block">由于空中課堂的虛擬化,需要見縫插針地反復(fù)提醒學(xué)生上課的注意事項(xiàng),保證學(xué)生接收信息的準(zhǔn)確性和有效性。因此七年級老師們細(xì)化了上課的各個(gè)環(huán)節(jié)。如:針對學(xué)生容易遲到的現(xiàn)象,可以提前5分鐘發(fā)直播連接,還可以在直播題目上寫明上課的時(shí)間、學(xué)科、課題等;為了讓學(xué)生更明確課堂要求,上課前可播放“溫馨提示”,比如課前需要準(zhǔn)備的文具、課上的教學(xué)資料以及回答問題時(shí)需要遵守的約定等。還可以播放一段輕音樂,等待上課。</p> 用“留白”夯實(shí) <p class="ql-block">線上教學(xué),是老師和學(xué)生有空間的非面對面教學(xué),老師們對著電腦自說自話,容易忽略學(xué)生的聽。因此,七年級特別強(qiáng)調(diào),在上課期間,老師們要根據(jù)課堂內(nèi)容,設(shè)計(jì)與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。如,可以暫停下來請學(xué)生讀一讀,在課本上做筆記,甚至回答問題等。適當(dāng)?shù)摹傲舭住?,有利于學(xué)生停下來吸收、深化。</p> 用“小結(jié)”鞏固 <p class="ql-block">線上教學(xué),學(xué)生就是飛在空中的風(fēng)箏,老師需要想辦法牽引。及時(shí)的反饋和小結(jié)、積極的鼓勵(lì)、有效的監(jiān)督就是牽引他們的那根線,讓學(xué)生在鼓不起勁兒時(shí)吹一陣風(fēng),在他們飛得太遠(yuǎn)時(shí)又適當(dāng)?shù)乩貋?。線上教學(xué)第一周,七年級老師們堅(jiān)持小結(jié),每天表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、提出建議。幾乎是一步不離地守在電腦前,一發(fā)現(xiàn)問題,馬上作出評價(jià)。</p> <p class="ql-block">編輯:劉文文</p><p class="ql-block">文字:胡華</p><p class="ql-block">審核:劉金玉</p>