<p class="ql-block">秋日隨風(fēng)起舞的日子，我們一起踏尋在捕捉美好的路上。為進一步加強我校的校園文化建設(shè),逐步營造具有我校特點的校園文化精神和校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展的良好環(huán)境。10月28日，我校開展了班級文化建設(shè)評比活動。</p> <p class="ql-block">周校長帶領(lǐng)學(xué)校五位老師，入班檢查班級文化，為班級打分。參與評選的評委老師們根據(jù)制定的文化評價標準進行了客觀、公平、公正的量化評比，多方面認真仔細檢查，更注重體現(xiàn)文化內(nèi)涵、班級特色、布局創(chuàng)意、教育意義等。</p> 春風(fēng)化雨 ?潤物無聲 <p class="ql-block">我們都是神筆馬良。為了給班級添彩，為學(xué)校增色，同學(xué)們紛紛拿起手里的粉筆，“唰唰唰”的畫出一幅幅美麗的畫卷。班級文化是學(xué)校教育的“小家庭”，它是一門潛在的課程，飽含無形的教育力量，只要巧妙發(fā)揮這種力量，才能真正做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。</p> 班級文化展風(fēng)采 <p class="ql-block">文化墻是班級文化的一部分，是一幅有主題的畫，是一首無聲的詩。那一張張“會說話的墻”，一個個細心修剪過的字，還有一幅幅精美的畫作，每一個角落都傾注了師生們的心血，走過每個班級，悉心品味各班特色文化。點滴情懷，熱血教育，都蘊藏在這方寸文化墻中！</p> 最是書香能致遠 <p class="ql-block">眼睛到不了的地方，文字可以。你聽，那朗朗讀書聲；你看，那一排排各色各樣的課外書，還有墻上張貼的一個個閱讀提醒，都是老師為孩子打造的圖書角落，無時無刻不在提醒著孩子多讀書，好讀書。在平凡的日子里，養(yǎng)得深根日后才能枝葉茂盛。</p> 書山有路勤為徑 <p class="ql-block">獨具匠心的展示臺給予了每個同學(xué)參與班級建設(shè)、展示自己風(fēng)采的平臺和機會。相信這不僅可以陶冶孩子們的情操，而且能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上習(xí)作，愛上寫字，愛上畫畫!</p> <p class="ql-block">一花一草一扇窗??</p><p class="ql-block">一字一圖一面墻??</p><p class="ql-block">一墻一景一內(nèi)涵??</p><p class="ql-block">一班一品一特色??</p><p class="ql-block"> 未來已來，傳承文化，弘揚文化，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block">編輯 何新妃</p><p class="ql-block">初審 何勤致</p><p class="ql-block">終審 周迎福</p>