守初心，使命在肩；比奉獻，“疫”無反顧——平城區(qū)教育局心理健康教育疫情期間工作紀實（二）

平城區(qū)心理健康教育中心馬越

總有無數(shù)堅毅的人堅守在崗位的一線，以自己的力量爭分奪秒地挽救生命；總有無數(shù)心懷信念的人貢獻著自己的一分熱度，風(fēng)雪中義無反顧為眾人抱薪；也總有心懷希望的人，將一點一滴的愛匯聚起來，為患難者伸出援助之手。逆行者們的信念與勇氣，如同珍貴的鉆石般閃著熠熠光輝，在無論哪一個時代、無論哪一種泥濘中，都值得我們堅守。 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了有效防止疫情擴散，師生均被安置在指定酒店隔離。在這個特殊時期，孩子們最需要的是心理疏導(dǎo)！ 　　從10月11日我市實施“四區(qū)”全域靜默管理，平城區(qū)教育局心理健康教育中心高度重視疫情防控工作，根據(jù)嚴格按照平城區(qū)教育局的疫情防控精神與政策，于10月13日上午及時成立了平城區(qū)心理健康教師疫情防控工作組，10月23日安排第二批心理健康教師入住師生隔離酒店到崗就位，及時對隔離學(xué)生進行心理疏導(dǎo)、危機干預(yù)，為構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍積極開展工作。 　為了疫去天晴，為了點亮孩子們心中的那盞明燈，為了帶給家長們心心念念的平安。他，義無反顧，奔赴一線。她，不分晝夜，砥礪前行。平凡，亦不凡。無悔，是英雄。他們就是第二批前往抗疫一線的平城區(qū)教育系統(tǒng)心理健康疏導(dǎo)教師——御東一小李潔霞、實驗小學(xué)梁超、23校楓林分校梁會謹、45校郝志敏。 精準引導(dǎo)，戴上心理口罩 　　通過致師生和家長一封信，倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態(tài)。上下聯(lián)動、同頻共振，構(gòu)建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，及時了解學(xué)生的心理需求，精準推送心理調(diào)適系列科普及心理減壓文章，為廣大學(xué)生戴上心理口罩。 精準摸排，構(gòu)筑心理放線 　　充分開放線上心理測試平臺，對學(xué)生心理需求進行調(diào)研，對集中隔離師生逐一了解情況，按照一人一策，建立臺賬，嚴格執(zhí)行日報告制度，做到動態(tài)第一時間掌握、信息第一時間上報、措施第一時間到位、問題第一時間解決。 精準幫扶，開好心理處方 　　保持電話暢通，為產(chǎn)生焦慮、壓抑等問題的學(xué)生提供線上幫扶。加強對特殊群體的重點支持，對有需要的學(xué)生及時給予跟蹤心理幫扶。要將同學(xué)們普遍存在的典型問題和困惑制作成圖文并茂的微信推文予以解答和疏導(dǎo)。 精準疏導(dǎo)，做好心理主題教育 　　組織開展線上交流，分享、討論個人心得和心情小故事，傳遞積極力量；開展逆境攜行，你我同心的心理健康教育主題活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認識逆境與挫折，及時調(diào)整負面情緒，相互給予關(guān)愛支持。 　　從10月23日至今，4位心理健康教育工作者及時分批對入駐酒店隔離的500多學(xué)生進行溝通，完成全員篩查，到現(xiàn)在實現(xiàn)電話溝通達1000余次，微信溝通達500多人次，對產(chǎn)生不良情緒、需要心理支持的學(xué)生展開系列心理疏導(dǎo)工作大的20多人次實行跟蹤回訪。 　　心理輔導(dǎo)工作還在全面有序開展，隔離酒店全體學(xué)生心理狀況呈現(xiàn)穩(wěn)定狀態(tài)。 　　所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都匿蔽著柳暗花明曦光初現(xiàn)的希望。同時間賽跑，同病魔對抗，互幫互助，患難相恤，戮力同心則無跨不過之坎，同舟砥礪則無達不到之岸。愿大同疫情已終，疾患永散，愿諸君平安喜樂，幸福安康。