<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)港北區(qū)建設(shè)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)工作，提升教師的教學(xué)改革研究能力，提高課堂教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。港北區(qū)教研室于2022年10月28日到我學(xué)區(qū)對(duì)小學(xué)“三長(zhǎng)語(yǔ)文”、英語(yǔ)“CDA模式化”課堂教學(xué)進(jìn)行診斷。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由我校甘小翠老師執(zhí)教《只有一個(gè)地球》</p> <p class="ql-block"> 甘小翠老師對(duì)課文的理解較深，備課充分，較好的突出了文章的重難點(diǎn)；課堂教學(xué)語(yǔ)言精練，能巧妙的處理出現(xiàn)的問(wèn)題；課堂氛圍良好。</p> <p class="ql-block"> 莫燕榮老師執(zhí)教《女蝸補(bǔ)天》，課堂精彩紛呈，莫老師的課堂環(huán)節(jié)到位，講授清晰，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高，師生配合默契，寓教于樂(lè)。</p> 丘秀萍教研員、中里學(xué)區(qū)主任韋顏、中里學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研員鄭鳳初以及學(xué)區(qū)老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課做筆記。 <p class="ql-block"> 中里學(xué)區(qū)語(yǔ)文教研員鄭鳳初，總結(jié)了這三年來(lái)中里學(xué)區(qū)創(chuàng)建自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)成果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 港北區(qū)教研室丘秀萍教研員分別對(duì)甘小翠老師和莫燕榮老師的課做出了點(diǎn)評(píng)和建議?？隙藘晌焕蠋熢谡n堂中的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)。也提出了建議，上課要緊扣核心設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程抓住關(guān)鍵詞，分析好教材，概括文章主要內(nèi)容；語(yǔ)文說(shuō)明文不缺少“讀”；對(duì)問(wèn)題的解釋要心中有數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)區(qū)主任韋顏對(duì)兩位老師給予了肯定，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂是教學(xué)的主陣地，要牢固樹(shù)立立德樹(shù)人意識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂效率入手。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)“生”臨其境CDA課堂教學(xué)模式。第一節(jié)課由黃金菊老師執(zhí)教《 What can you do? Part A Let's try and let's talk》</p> <p class="ql-block"> 黃老師很注重與學(xué)生的情感交流。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句贊許的話語(yǔ)，以及她自身具有的親和力，給了學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開(kāi)口表達(dá)的欲望。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是徐莉莉老師執(zhí)教《My home Part A Let's talk 》</p> <p class="ql-block"> 徐老師針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的一些活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。老師采用小組合作的形式讓同學(xué)們?cè)诎嗌险故颈硌荩?jié)課教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、明快而且輕松、活潑。</p> <p class="ql-block"> 港北區(qū)教研室英語(yǔ)教研員盧冰對(duì)所展示的兩節(jié)課例進(jìn)行了具體分析。充分的肯定的兩位老師在課堂中的優(yōu)點(diǎn)，以及提出了自己的建議。</p> <p class="ql-block">編輯：鄭鳳初 黎芯華</p><p class="ql-block">審核：韋顏</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源：學(xué)區(qū)教師</p>