踐行課標(biāo)精神，探究素養(yǎng)作業(yè)——十四校課堂研討暨校長論壇培訓(xùn)活動順利舉行

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為了深入貫徹落實新課標(biāo)精神，有效推進(jìn)教學(xué)改革，切實提高育人質(zhì)量，助推小規(guī)模學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，2022年10月25日，文成縣“踐行課標(biāo)精神，探究素養(yǎng)作業(yè)”小班化聯(lián)盟十四校課堂研討暨校長論壇培訓(xùn)活動在李井小學(xué)開展。文成縣農(nóng)村小班化學(xué)校五十多位代表教師及十四位校長參加了本次活動。 活動安排了課例觀摩，互動評課，校長論壇和專家講座四部分內(nèi)容。 課例觀摩 程麗敏老師執(zhí)教四年級《Unit 4 My home A Let’s talk》一課，程老師教態(tài)自然、語調(diào)親切，并能不斷地鼓勵學(xué)生，給學(xué)生以勇氣，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推動了知識的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。在整個教學(xué)過程中，程老師都非常注重情境的創(chuàng)設(shè)。將學(xué)生帶入到真實貼切的情景中，將句型在一定的情境中呈現(xiàn)。程老師最開始用“家”的單詞做引子，畫成了一幅畫。吸引學(xué)生注意力。后來的各個單詞教學(xué)穿插在“家”這個大情境下，學(xué)習(xí)句型，做到很自然的過渡。趙舟妹老師表示：程老師把課堂作業(yè)本運(yùn)用到課中，達(dá)到了作業(yè)隨堂化的目的；給學(xué)生下發(fā)的自評表也把評價貫穿于整節(jié)課堂，以學(xué)生為本，敢于放手讓學(xué)生自主多元感悟，使這節(jié)課更扎實更有效。 仰山王萱老師執(zhí)教六年級《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》一課，設(shè)計新穎，從學(xué)生的興趣入手，使百分?jǐn)?shù)的引入水到渠成；課中緊扣百分?jǐn)?shù)的意義，使百分?jǐn)?shù)的本質(zhì)自然凸顯；百分?jǐn)?shù)的意義是學(xué)生討論探究出來的；百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別是學(xué)生觀察習(xí)題分析比較出來的。在這一系列學(xué)習(xí)活動中，老師都是以一個合作者、傾聽者的身份出現(xiàn)。吳春萍老師表示：是否可以把活動一生活中的百分?jǐn)?shù)活動放到新課的第一環(huán)節(jié)，引出課題，讓學(xué)生說一說自己收集的百分?jǐn)?shù)的含義，明確誰與誰比較，再讓學(xué)生用畫圖的方式來表示自己的百分?jǐn)?shù)，引出分?jǐn)?shù)，幫助學(xué)生溝通分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。整節(jié)課的內(nèi)容會更加有銜接性，學(xué)生也能更好地理解分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。 校長論壇為進(jìn)一步提升校長的治校能力和管理水平，提煉升華校長個人實踐經(jīng)驗，加強(qiáng)校長之間的交流、合作與互動。舉辦了第四屆十四校的校長論壇活動。3所學(xué)校的校長分別結(jié)合學(xué)校管理的實踐，暢談自己在管理學(xué)校上的觀點、經(jīng)驗、做法和困惑。 周南小學(xué)校長劉麗紅以《走好每一步，快樂每一天》為主題，從“立足課程，培養(yǎng)人格”，“拓展隨心，善德篤行”，“回歸自然，僑韻盎然”，“展翔童真，放飛夢想”等四個方面介紹了學(xué)校德育管理。 仰山小學(xué)校長以《云海仰山魅力拓展》為主題，要讓大山的孩子能享受到城市孩子的失業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展。 培頭小學(xué)校長胡銀河以《畬韻校園，促學(xué)生幸福成長》為主題，從創(chuàng)建環(huán)境育人，搭建平臺育人，開展活動育人，開發(fā)課程育人，生活實踐育人為入手，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，使每個學(xué)生更加熱愛自己，悅納自己，超越自己，從而活潑、健康、幸福地成長。 互動評課 午飯后，各位老師分為數(shù)學(xué)組、英語組合美術(shù)組首先安排了互動評課，執(zhí)教老師對自己的課堂進(jìn)行有效的教學(xué)反思，其他老師圍繞課標(biāo)精神，素養(yǎng)作業(yè)和小班化教學(xué)提出了許多中肯的建議，最后由教研員為各位老師頒發(fā)獎狀。 專家講座評課結(jié)束后，溫州市教育教學(xué)研究院蘭衍局老師開展講座《基于單元整體教學(xué)的素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計與質(zhì)量提升》。 “學(xué)然后知不足，教然后知困?！贝舜挝某煽h小班化聯(lián)盟活動圓滿完成，此次活動不僅為八位授課教師提供了一個展示自我的舞臺，也為所有教師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。老師們在活動中相互學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，共同提升！