<p class="ql-block"> 市教育局對全市學前園長、教師補償性培訓中期驗收后，針對市局在驗收中提出的問題，結合我區(qū)培訓工作實際，10月28日，富區(qū)教育局、教師進修學校在紅岸幼兒園組織召開了富區(qū)學前教師補償性培訓階段性總結會。</p> 市教育局領導對我區(qū)材料進行檢查 會議通知 <p class="ql-block"> 區(qū)教育局教育科科長王樹昌、副科長冷雪松、全區(qū)幼兒園參培學員線上參會。會議由區(qū)學前教研員于洋主持。</p> 培訓會場 <p class="ql-block"> 于老師對我區(qū)前期培訓情況、存在問題、后期學習注意事項三方面進行了總結。</p><p class="ql-block"> 我區(qū)三級培訓點負責人相互協(xié)作，緊密配合，在市局領導下，歷時四個月的培訓，共有 42 所幼兒園，269人上交了培訓作業(yè)，中期驗收獲得證書258人。</p> 培訓總結 我區(qū)培訓特色 <p class="ql-block"> 一、發(fā)揮學區(qū)化管理優(yōu)勢，培訓指導無死角</p><p class="ql-block"> 在區(qū)教育局的統(tǒng)籌謀劃下，我區(qū)充分利用學前學區(qū)化管理優(yōu)勢，將幼兒園按照學區(qū)分為6個學習小組，學區(qū)長負責對所轄園所的學習進行具體管理、指導工作。這種責任到人，分工明確的管理方式，大大提升了學員學習效率與質量。</p> <p class="ql-block"> 二、嚴格培訓考核，確保學習質量</p><p class="ql-block"> 我區(qū)嚴格對學員的培訓考核管理。制訂了科學系統(tǒng)的考核制度，確保每一位參培教師都能學有所得。在總結中，我們對表現(xiàn)突出的園所進行了表揚，為大家下一步學習樹立了榜樣。對存在的問題一針見血，要求立行立改。</p> 學區(qū)化管理 <p class="ql-block"> 王科長對下一步我區(qū)培訓工作進行了全面部署。要求三級培訓點負責人緊繃學習、質量、提升這根弦，全體學員與教育行政、教研部門一道踏實完成后續(xù)培訓任務。</p><p class="ql-block"> 號召大家，牢牢樹立教育塑根鑄魂、教書育人的重要任務。尤其珍視孩子們幼兒時期“塑根”這一重要階段的教育價值。教師們要認真參加培訓，避免保教工作中出現(xiàn)學前教育的“短視行為”。要求全體教師扎扎實實強化自身內涵建設，各園在園長帶領下努力打造學習型團隊。</p><p class="ql-block"> 他強調，在今后學習中，大家一定勤于思考。反思促人提升，無反思就無生成，無生成便沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就是無靈魂的教育。各園要結合《保教工作評估指南》精神，在游戲化課程建設中培養(yǎng)幼兒的四個能力，積極做好幼小銜接、安吉游戲推廣工作。</p><p class="ql-block"> 最后，希望我區(qū)全體幼教同仁共同攜手，為辦富區(qū)人民滿意的學前教育共同努力！</p> 領導講話 分會場掠影