<p class="ql-block"> 親愛(ài)的孩子們，疫情，阻止了我們上學(xué)的腳步。居家學(xué)習(xí)，卻也給了我們更多的親子時(shí)光。為了豐富大家的居家學(xué)習(xí)生活，博奧學(xué)校的心理老師們精心為孩子們準(zhǔn)備了居家親子小游戲，有“跨越雷區(qū)”“有趣的保齡球”和“給彩筆找家”。不僅可以增強(qiáng)親子交流，還能緩解心理壓力，讓居家別有一番新意呢！</p><p class="ql-block">游戲一：穿越雷區(qū)</p> <p class="ql-block"> 穿越雷區(qū)可以鍛煉孩子們的敏捷性、距離感和平衡感，準(zhǔn)備好奶盒或者水瓶若干，眼罩一個(gè)，整個(gè)游戲只聽(tīng)不看，可以和父母交換角色，看看誰(shuí)穿越雷區(qū)的速度更快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲二：趣味保齡球</p> <p class="ql-block"> 趣味保齡球可以促進(jìn)肘、腕、指關(guān)節(jié)和前臂與手部肌肉的發(fā)育，提高手眼協(xié)調(diào)能力，只需要準(zhǔn)備紙杯或瓶子若干，并將其呈三角形狀擺放好，孩子持球2-3米的位置，用不同姿勢(shì)敲擊障礙物，父母可以和孩子比一比看誰(shuí)擊倒的數(shù)量更多。親子協(xié)作共同完成，在趣味游戲間，不僅達(dá)到心理的放松，更促進(jìn)了親子間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">游戲三：送彩筆回家</p><p class="ql-block"> 送彩筆回家能鍛煉孩子們的觀察能力和記憶力，并增強(qiáng)互動(dòng)，增進(jìn)親子感情。用不同顏色彩筆（36色或24色、18色、12色），家長(zhǎng)把不同顏色彩筆隨意排列順序，拍好照片，學(xué)生花一定時(shí)間記憶順序。打亂順序，請(qǐng)孩子憑記憶按照原來(lái)的順序排好。然后比對(duì)照片尋找游戲過(guò)程中忽視的細(xì)節(jié)。最后總結(jié)出好用的記憶方法。如要提高難度，還可以逐漸增加彩筆數(shù)量，或者嘗試使用同色系顏色相近的彩筆，并按照原來(lái)的順序排列出來(lái)。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 有這樣一位老師，他是這樣看待壓力的，他說(shuō)，不管壓力有多大，我都希望我是坐在駕駛座上的人，而壓力，我會(huì)幫他系好安全帶，接納它的存在和陪伴。我不再畏懼和焦慮，因?yàn)椋喊盐辗较虮P(pán)的人，是自己！明確前進(jìn)方向的，也是自己！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，災(zāi)難必讓我們成長(zhǎng)！面對(duì)疫情，相信返校的日子一定會(huì)很快到來(lái)，到那時(shí)，我們就又能回到美麗的校園，又能在操場(chǎng)游戲，擁抱課堂，見(jiàn)到老師和同學(xué)了。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 守得云開(kāi)見(jiàn)月明，靜待花開(kāi)終有時(shí)！</p>