<br> 為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)名校（園）長、名教師工作室經(jīng)驗(yàn)交流，提升名教師工作室主持人的培訓(xùn)指導(dǎo)能力，充分發(fā)揮名校（園）長、名教師在校長、教師隊伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用。依據(jù)《關(guān)于開展電白區(qū)第一批名教師工作室主持人培訓(xùn)交流活動的通知》（電教通〔2022)414號）文件精神，于2022年10月27日、28日為期兩天在區(qū)教育局教育教學(xué)研究室教研員，區(qū)教師發(fā)展中心管理人員的帶領(lǐng)下電白區(qū)第一批名教師工作室主持人共68人，齊聚一堂，開展了以經(jīng)驗(yàn)交流為主，結(jié)合課題研究、專題講座、現(xiàn)場觀摩等豐富的培訓(xùn)交流活動，通過此次活動我們受益非淺，不僅提升名教師工作室主持人的培訓(xùn)指導(dǎo)能力，也為接下來的驗(yàn)收工作指明了工作的方向和具體做法。 <h3 style="text-align: center">文件通知</h3> <div style="text-align: center;">第一天27日上午</div> 10月27日上午8：50我們集中在電白區(qū)教師發(fā)展中心五樓多媒體教室。首先區(qū)教師發(fā)展中心蔡勝良部長對所有工作室以往工作給予了充分的肯定，同時也指出在成員培養(yǎng)、工作室建設(shè)理念的秉承、成果名列及推廣等方面存在的問題，希望通過此次培訓(xùn)，能夠找到具體方法和措施，完善工作室的各項工作，真正起到名師示范引領(lǐng)、團(tuán)隊合作、資源共享、輻射全區(qū)教育作用。 <h3 style="text-align: center">蔡勝良部長講話</h3> 接下來，全體工作室主持人認(rèn)真聆聽了廣東省名教師工作室主持人譚亞英和廣東省名校長工作室主持人楊鼎芳兩位專家的精彩專題講座。 <h3 style="text-align: center">廣東省名教師工作室主持人譚亞英專題講座</h3> 廣東省名教師工作室主持人譚亞英專題講座《工作室創(chuàng)新理念與人才培養(yǎng)》從創(chuàng)新理念、工作室理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)形式、培養(yǎng)過程、成果推廣六個方面詳細(xì)介紹了工作室性質(zhì)、定位、機(jī)制和實(shí)踐中的具體做法，特別是要通過任務(wù)驅(qū)動和名師輻射方式將展示課、匯報課、論文集、心得體會、觀摩課感想、教授講堂、名師講座貫穿在整個工作室運(yùn)作過程中，形成工作室的培養(yǎng)形式。在培養(yǎng)過程中要不斷地轉(zhuǎn)變視角，踐行創(chuàng)新，最后把工作室的成果分類集結(jié)成冊，進(jìn)一步做好宣傳和推廣工作。 <h3 style="text-align: center">廣東省名校長工作室主持人楊鼎芳專題講座</h3> 廣東省名校長工作室主持人楊鼎芳專題講座《名師工作室建設(shè)及其使命》從工作室內(nèi)涵、工作室建設(shè)要求及注意問題三個方面闡述了工作室的建設(shè)和工作室課題研究工作的重要性。<div> 楊校長從場地面積、信息化設(shè)施設(shè)備配備等硬件和工作室LOGO、主墻背景、成員介紹、責(zé)任與制作等軟件詳細(xì)介紹工作室的建設(shè)要求。工作室內(nèi)涵要充分做到名師引領(lǐng)、團(tuán)隊合作、全員提高、資源共享。他特別強(qiáng)調(diào)了名師要做到民師、明師、鳴師，將課題研究貫穿于工作室的所有活動開展中。課題的問題來源于教育教學(xué)，堅持草根化研究、行動研究，能夠著眼于未來研究主題，關(guān)注新時期學(xué)生發(fā)展動向，突出亮點(diǎn)。真正形成導(dǎo)師培養(yǎng)、項目領(lǐng)銜、成果輻射良好制度的發(fā)展職責(zé)與和諧共生，工作室起到吸收一批、發(fā)展一批、擴(kuò)大一批、帶動一批、影響一批的示范引領(lǐng)作用。</div> <h3 style="text-align: center">認(rèn)真聽講的各位工作室主持人</h3> “火車跑得快，全靠頭來帶?！币粋€名師工作室的工作能不能帶出一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，成效如何，全看主持人的引領(lǐng)、示范、輻射作用，既然出發(fā)了，便要風(fēng)雨兼程，一直向前走。我們工作室堅信在區(qū)發(fā)展教師中心的引領(lǐng)下，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，帶領(lǐng)工作室全體成員、學(xué)員一起秉承撥云見日的創(chuàng)新精神、直掛云帆濟(jì)滄海的志向有責(zé)任、講策略，有目的、有計劃、有序地開展專業(yè)引領(lǐng)活動和成果推廣工作。