花生的美篇

花生

創(chuàng)意無(wú)限，共促成長(zhǎng)——杜甫川小學(xué)青化砭校區(qū)術(shù)科組亮相課 本次活動(dòng)由術(shù)科老師音樂(lè)、美術(shù)、體育、道德、信息青年教師進(jìn)行亮相，經(jīng)過(guò)統(tǒng)籌安排，精心布置，各位術(shù)科教師爭(zhēng)相登臺(tái)亮相。他們業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教法靈活多樣，思想理念新穎，敢于創(chuàng)新，大膽探索，創(chuàng)意無(wú)限，展現(xiàn)了他們特有的教學(xué)魅力…… 有人說(shuō)，音樂(lè)是音樂(lè)家寫給世界的情書。的確如此，我們的音樂(lè)老師正在課堂上演繹著音樂(lè)藝術(shù)的魅力。她們用他們的琴聲、歌聲，專業(yè)的樂(lè)曲演奏和范唱，讓孩子們暢游在音樂(lè)的世界里，遐想萬(wàn)千…… “移風(fēng)易俗善莫于樂(lè)?！薄稐盍唷肥墙K揚(yáng)州地區(qū)最富代表性的民歌之一，歌曲活潑風(fēng)趣，表達(dá)了江蘇人民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。本節(jié)音樂(lè)課張華老師帶領(lǐng)四（一）班的孩子們嘗試用了江蘇方言演唱歌曲，更為親切動(dòng)聽，激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)背后的民族文化的興趣與熱愛(ài)之情。 《外婆的澎湖灣》是一首曲調(diào)優(yōu)美抒情的校園歌曲，以充滿激情的抒懷筆調(diào)表達(dá)了對(duì)美麗的外婆澎湖灣可愛(ài)家園的贊美之情，同時(shí)也勾起了對(duì)童年美好時(shí)光的懷想。劉俊超老師利用課件把學(xué)生帶到美麗的澎湖列島。在優(yōu)美的音樂(lè)童年的伴奏中，在美麗的大自然景色中，使學(xué)生全面感受臺(tái)灣風(fēng)格的音樂(lè)，這是一首濃濃的校園民謠，孩子們一聽就很喜歡，讓學(xué)生在積極的情感中提高想象力和感受力。 美術(shù)老師創(chuàng)作大膽有新意，課堂展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)技能，藝術(shù)表現(xiàn)手段豐富多彩，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下創(chuàng)作出了一幅幅美麗生動(dòng)的畫作。 飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國(guó)防武器。艾偉老師本節(jié)課的《飛行夢(mèng)工廠》不僅可以了解認(rèn)識(shí)飛機(jī)或直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特征，更可延伸探索不同飛行器或者想象未來(lái)飛行器，從而進(jìn)行對(duì)各種飛行器的設(shè)計(jì)想象繪畫和利用廢舊材料、蔬果等制作模型的美術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。五（一）班的同學(xué)們非常喜歡！ 秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)中，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)收獲滿滿。由鄒倩老師帶領(lǐng)二年級(jí)二班走進(jìn)有趣的美術(shù)課堂—《五彩樹》。 體育老師們也毫不示弱，他們的課更是生機(jī)無(wú)限，馮澤文老師執(zhí)教一年級(jí)體育《前滾翻》一課，采用靈活多樣、合理有效的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。在教學(xué)中馮老師始終以學(xué)生為主體，通過(guò)講解、示范、練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)前滾翻的蹲、撐、團(tuán)身的動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生的思維、情緒、活動(dòng)同教師的教融合在一起。整節(jié)課，馮老師適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，教學(xué)語(yǔ)言組織到位，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生在教師激勵(lì)下始終保持著愉悅的心情、濃厚的興趣，積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)！ 雖然今日秋風(fēng)涼涼、但是卻擋不住老師們教研的熱情，本節(jié)課是初光帥老師執(zhí)教的公開課《立定跳遠(yuǎn)》。跳遠(yuǎn)之前先讓孩子們認(rèn)真觀看了老師跳遠(yuǎn)的示范，看看都做了哪些動(dòng)作，初老師鼓勵(lì)小朋友嘗試跳遠(yuǎn)。通過(guò)此次的活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)，掌握兩腳同時(shí)起跳和輕巧落地的跳躍方法。增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及靈敏、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)的發(fā)展。 球性練習(xí)是孩子們?nèi)粘Ｓ?xùn)練的重要科目。高強(qiáng)強(qiáng)老師本節(jié)課通過(guò)《籃球球性練習(xí)》讓學(xué)生提高球感球性，對(duì)傳接球，投籃都非常有幫助，不僅提高身體素質(zhì)，還培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷的性格，使學(xué)生身心獲得全面發(fā)展。 當(dāng)今社會(huì)是信息媒介時(shí)代，信息媒介素養(yǎng)是非常重要的。具備這個(gè)信息媒介素養(yǎng)的前提是對(duì)電視，網(wǎng)絡(luò)廣告等這些媒介的認(rèn)識(shí)和了解。 《健康看電視》是四年級(jí)上冊(cè)課本第7課，主要引導(dǎo)學(xué)生了解電視對(duì)人們生活的意義和作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)度看電視對(duì)身體、心理造成的影響，從而反思并合理調(diào)整自己看電視的習(xí)慣，逐步養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。郝小燕老師在本課中突出了《道德與法治》學(xué)科的生活性、活動(dòng)性和開放性，教學(xué)中注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓教學(xué)面向生活。 隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，信息技術(shù)教學(xué)越來(lái)越顯得重要。信息技術(shù)教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的工具，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定必要的基礎(chǔ)。 馮娜老師的這節(jié)《有趣的畫圖軟件》一方面信息技術(shù)的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活的深刻影響，使學(xué)生緊跟時(shí)代的發(fā)展步伐。 信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求。王玉靜老師的這節(jié)《使用表格版面》課恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)的情境，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 這次亮相課給教師鋪設(shè)了展示自己風(fēng)采的大舞臺(tái)，為各位教師提供了學(xué)習(xí)交流的好機(jī)會(huì)，教學(xué)中要不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、新的教學(xué)策略, 不斷的充實(shí)自己,拓寬自己的視野,提高自己的教學(xué)水平。