<p class="ql-block"> 毛家灘中心幼兒園大一班第六周（10月24日至10月28日）精彩掠影，謹(jǐn)以此篇圖文并茂的形式記錄孩子們的點滴成長，留下美好的回憶。</p> <p class="ql-block"> 《好好玩音樂》是天真教育在《奧爾夫音樂游戲》課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的改版游戲數(shù)字課程，在理念上繼承了德國奧爾夫音樂教育思想和《好好玩》系列課程“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”教學(xué)理念，是一套融合了唱歌游戲、樂器游戲、肢體律動、角色扮演的節(jié)目表演課程。</p> <p class="ql-block">課程定位</p><p class="ql-block"> 本課程以《指南》的理論依據(jù)。以德國的奧爾夫音樂理論為基礎(chǔ)，借鑒了瑞士的達(dá)爾克羅茲、匈牙利的柯達(dá)伊、美國的綜合音樂感、英國的創(chuàng)造性音樂學(xué)習(xí)等國外先進(jìn)音樂教育理論，結(jié)合我國幼兒音樂教育的實際情況，在幼兒音樂教育活動的安排、目標(biāo)的設(shè)定、內(nèi)容的選擇、教學(xué)模式和方法上進(jìn)行創(chuàng)新，是適合全球華語幼兒園廣泛開展音樂活動的游戲化數(shù)字化活動材料。</p> <p class="ql-block">課程特色</p><p class="ql-block"> 節(jié)奏訓(xùn)練、體態(tài)律動、音樂表演、樂器演奏</p><p class="ql-block"> 1、多元化音樂課程活動模式的設(shè)計。</p><p class="ql-block"> 2、創(chuàng)造性音樂學(xué)習(xí)活動的模式。</p><p class="ql-block"> 3、節(jié)奏為基石的主動性音樂活動模式。</p><p class="ql-block"> 4、體態(tài)律動音樂表現(xiàn)活動模式。</p><p class="ql-block"> 5、遵循幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律和音樂教育特點。</p><p class="ql-block"> 6、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維能力和即興表演能力，促進(jìn)幼兒身心健康的全方面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">活動內(nèi)容</p><p class="ql-block"> 幼兒歌曲——童謠及幼兒歌曲的演唱（嗓音教學(xué)、回聲唱法、卡儂游戲）。</p><p class="ql-block"> 節(jié)奏訓(xùn)練——簡單的語言節(jié)奏與音樂節(jié)奏的模仿拍打。</p><p class="ql-block"> 音樂游戲——根據(jù)童謠、兒歌和兒童音樂故事等進(jìn)行的演唱、表演的音樂游戲。</p><p class="ql-block"> 體態(tài)律動——幼兒肢體協(xié)調(diào)的律動活動。</p><p class="ql-block"> 音樂欣賞——精選國內(nèi)外符合兒童音樂心理發(fā)展的欣賞曲目，培養(yǎng)幼兒審美情趣。</p><p class="ql-block"> 音樂知識——將音樂知識融入各種音樂游戲，在活動中獲得音樂知識與音樂能力。</p><p class="ql-block"> 音樂創(chuàng)造——通過節(jié)奏、曲調(diào)、打擊樂器即興伴奏等各種活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力。</p> 設(shè)計意圖 <p class="ql-block"> 本次活動創(chuàng)設(shè)了廚師在廚房干活這樣一個情景，這樣的支撐降低了幼兒學(xué)習(xí)音樂的難度，活動過程中涉及了廚師，切菜、打雞蛋、攪拌、炒菜等動作，利用趣味性的游戲來激發(fā)幼兒的內(nèi)在情感，在動作設(shè)計上不追求整齊劃一，讓全體幼兒在高度參與活動的同時，享受游戲帶來的愉悅和滿足。</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1、喜歡參與音樂活動，感受音樂活動帶來的快樂。</p><p class="ql-block"> 2、感受樂曲輕快活潑的風(fēng)格，根據(jù)情景創(chuàng)編廚師做菜的動作。</p><p class="ql-block"> 3、能夠跟隨音樂進(jìn)行律動，并根據(jù)圖譜進(jìn)行樂器演奏。</p> 好好玩表情操 <p class="ql-block"> 小朋友們，歡迎來到好好玩音樂王國。我們今天又要來和音樂一起玩游戲了。我們先來念一個魔法咒語，來打開好好玩音樂王國的大門吧！</p> <p class="ql-block"> 點擊視頻觀看</p> 課前導(dǎo)入 <p class="ql-block"> 我們今天要扮演一位神秘人物，讓我們大家來看看他是誰呢？</p> <p class="ql-block"> 請小朋友觀察他的穿著打扮想一想，他是做什么工作的呢？</p> <p class="ql-block"> 原來是小廚師呀，小廚師正在跟隨音樂一起做菜呢！</p> 點指游戲 <p class="ql-block"> 現(xiàn)在讓我們一起來聽一聽音樂，并用手指點擊音樂圖譜，感受音樂的節(jié)奏和旋律。</p> <p class="ql-block"> 多么認(rèn)真的小朋友們呀</p> <p class="ql-block"> 點擊視頻觀看</p><p class="ql-block"><br></p> 聲勢游戲 <p class="ql-block"> 廚師伯伯說，干活太辛苦了，想讓小朋友為他加油鼓鼓勁。我們可以陪打身體的哪個部位來為他加油呢？</p><p class="ql-block"> 女孩??：我們可以輕拍頭部！</p><p class="ql-block"> 男孩??：我們還可以拍手和拍腿！</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起跟著音樂圖譜來做聲勢游戲吧。</p> <p class="ql-block"> 點擊視頻觀看</p> 律動游戲 <p class="ql-block"> 小朋友們真棒呀，接下來讓我們戴著廚師帽跟隨音樂來進(jìn)行律動表演吧。</p> <p class="ql-block"> 點擊視頻觀看</p> 樂器演奏 <p class="ql-block"> 小朋友們都玩了聲勢律動游戲，樂器寶寶也要起來玩游戲啦!我們一起來看看是那些樂器寶寶來了呢？</p> <p class="ql-block">小朋友們開始樂器演奏啦！</p><p class="ql-block"> 通過好好玩音樂的學(xué)習(xí)，孩子們更加自信了，開朗了，活潑了，每位孩子都有不同程度的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 用響板來表示第一個菜刀的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 用雙響筒來表示第二個打雞蛋的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 用鈴鼓來表示第三個炒菜的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 點擊視頻觀看</p> <p class="ql-block"> 我們一直行走在專業(yè)成長的道路上，不忘初心，繼續(xù)前行……</p>