首卷語 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 搖動一樹秋色，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 擷取幾縷陽光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">十月，桂林，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 百十人齊聚， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同行寶賢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 邁開創(chuàng)新步伐，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 揮灑奮斗激情，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 為教育，求真知，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 培根鑄魂育新人。</p> 尋“寶”花絮 <p class="ql-block">（一）參觀校園</p> <p class="ql-block"> 桂林市寶賢中學(xué)前身是廣西師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部，經(jīng)桂林市教育局和桂林市民政局批準，于2002年5月更名為桂林市寶賢中學(xué)，位于桂林市中山北路15號——著名的4A風景區(qū)寶積山南麓。</p><p class="ql-block"> 寶賢中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚，學(xué)校校歌由國歌詞作者田漢先生及其夫人安娥女士當年在校任教共同創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 著名作家冰心曾為學(xué)校贈言“在風景區(qū)求學(xué)讀書是人生難得的奇遇，愿學(xué)生們充分利用它”。學(xué)校充分利用特有的環(huán)境資源，打造讀書碑林，為師生營造濃厚的書香氣息。</p> <p class="ql-block">（二）校長講座</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員交流互動，分享心得。</p> 如獲“至寶” <p class="ql-block"> 黃學(xué)鋒：短短半天的寶賢中學(xué)參觀學(xué)習(xí)中，使我增強了加快我校教育發(fā)展的緊迫感和責任感，我將用周校長的寶賢教育理念和經(jīng)驗來指導(dǎo)我今后的工作，使我在教育事業(yè)的道路上少?彎路，堅定我的信念與信?，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出??的貢獻！</p><p class="ql-block"> 陳雁：有幸能深入名校體驗學(xué)習(xí)。讓我認識到，作為?名校長，應(yīng)該時刻鞭策自己，見賢思齊，樹?終?學(xué)習(xí)的意識，學(xué)以致用，活學(xué)活用，?爭在學(xué)校管理中更進一步。</p><p class="ql-block"> 黃冬梅：寶賢中學(xué)的教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)一致，才使這所學(xué)校充滿生機。有了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力，才塑造了一所優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我想起一句話“沒有完美的個人，但有完美的團隊”。</p><p class="ql-block"> 吳馨：師大寶賢附中以階梯式呈現(xiàn)，依山傍水，讓我最為觸動的是校園中隨處可見的石頭。一路向上，石頭上的每一句諺語，都成為了一道道靚麗風景線。</p><p class="ql-block"> 黃秋霞：十月金秋，齊聚寶賢，徜徉于青石小道，領(lǐng)略幽雅獨特的風光，驚嘆于校園小而精致的打造。周校長那先進的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展歷程及人文的管理模式，教學(xué)改革設(shè)想等令我深深折服。我也從中深受啟發(fā)，明確自己今后工作的方向。</p><p class="ql-block"> 李玲姣：走進寶賢中學(xué)尋“寶”，周校長從新時代深化教育教學(xué)改革的思考出發(fā)，把理論與實踐相結(jié)合，從學(xué)校管理、人文管理等方面闡述，讓我深刻體會到作為一名教育工作者要永葆初心，踐行師者使命！</p><p class="ql-block"> 林圓：周校長的講座，是這個名校從建校到發(fā)展強大的概括，在新時代教育教學(xué)改革中，寶賢中學(xué)成功的經(jīng)驗都是經(jīng)過實踐檢驗總結(jié)出來的干貨，也是我迫切關(guān)注和有待結(jié)合自身校情去學(xué)習(xí)和思考的方向。</p><p class="ql-block"> 凌新：寶積山下，賢才輩出！周校長是寶賢中學(xué)的寶，在他的帶領(lǐng)下，把學(xué)校的教育教學(xué)提升得更高更遠，提出讓一線學(xué)校對教育政策的把握，和應(yīng)對與實施的方法，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 曹歡：改變命運的方法在書里，美在心里。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是成長的動力，不虛此行，我們研修班的學(xué)員都覺得受益匪淺。寶賢中學(xué)的辦學(xué)理念，濃郁的育人氛圍，豐富多彩的校園文化，以及生命教育的本真，都給我們留下了深刻的印象。相信，只要我們從心出發(fā)，以愛育愛，努力營造一個自由、快樂的成長空間，一定能夠培育出一群自信、從容、全面有個性的孩子。</p> <p class="ql-block"> 組 長：黃學(xué)鋒</p><p class="ql-block"> 副組長：陳 雁 林 圓 </p><p class="ql-block"> 組 員：凌 新 李玲姣 黃冬梅 </p><p class="ql-block"> 黃秋霞 曹 歡 吳 馨 </p><p class="ql-block"> 線上組員：孫欽德 李朝戰(zhàn) 譚鍵</p>