<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 花開有聲，次第結果。成長不僅在于學生，更在于每一個肩扛教育重任的教師。作為教師，不能止步于當前，而應奮勇爭先、永不知足，拓充自我，鍛造職業(yè)素養(yǎng)。為進一步加強師資隊伍建設，提高我園教師隊伍管理和業(yè)務水平，推進幼兒園工作的可持續(xù)發(fā)展，造就一支適應我園發(fā)展需要的師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬的教師團隊，在園領導和骨干教師的帶領下，我園全體教師開展了系列培訓活動。</b></p> 培訓計劃 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">園領導和骨干教師共同商議培訓計劃</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">????培訓會議開始啦</b></p> 幼兒園綱要與指南解讀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師是一個不斷學習，不斷成長的個體，而每一個個體的成長都會影響著整個集體的整體發(fā)展，所以只有不斷地學習，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。為此我園組織全園教師學習《指南》和《綱要》的解讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 這次培訓由我們幼兒園保教主任吐主任和何主任帶領大家學習交流，解讀《指南》與《綱要》的區(qū)別和聯(lián)系，帶領老師們學習《綱要》和《指南》五大領域的目標，以及教育建議。豐富了老師們的理論知識，讓老師能更好的將理論知識運用在實踐當中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學習完理論知識，老師們對《指南》和《綱要》的不同和聯(lián)系做了總結。老師們都態(tài)度端正，積極的完成每天的作業(yè)。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??理論知識課后問答??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 培訓完成之后，老師們都開始進行自主學習將五大領域的目標熟記于心背下來，將自己的學習情況發(fā)送到培訓交流群，請授課老師進行點評。</b></p> 幼兒園優(yōu)秀教案設計 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教案是教師在教學活動之前經(jīng)過認真研究大綱和教材的基礎上，對教學活動進行精心設計安排的備課結晶。它體現(xiàn)了教師教學的個性特征，反映了教師的教學藝術和才華。對教學活動具有必要的指導和提示作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了進一步提高教師的活動設計能力，促進教師綜合素質(zhì)的發(fā)展。我園保教主任何主任針對優(yōu)秀教案設計對老師進行了指導。一節(jié)完整的活動必須要有設計意圖、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程、活動延伸。在培訓過程中何主任對老師提出問題請老師進行搶答，老師們都非常熱情的回答問題，并做好筆記。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 培訓過后，老師們針對如何設計一節(jié)優(yōu)秀的活動進行思考與探索，針對幼兒年齡特點設計適合本班幼兒的教案！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??優(yōu)秀教案設計??</b></p> 幼兒園保育員細則 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 保育員是幼兒園獨有的特殊崗位，在促進幼兒身心健康成長的過程中起著重要的作用，保育老師作為幼教工作者的一份子，她們的工作看似簡單卻絲毫不簡單，每一個細節(jié)、每一份用心都在日常生活中體現(xiàn)的淋漓盡致。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了進一步提高我園保教質(zhì)量與綜合素質(zhì)，使保育工作更加專業(yè)化、標準化、規(guī)范化，真正做到“保教結合”，根據(jù)園領導安排，我們進行保育專業(yè)技能培訓。本次培訓由高園長帶領大家學習，主要講述了幼兒園保育員十八項操作細則，從幼兒早上入園一直到晚上放學回家，每一步的保育操作細則都進行詳細講解，讓老師在進行保育工作的時候更加細致入微。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 如何做好晨間工作？怎樣才能做好消毒工作？通過學習高園長也對老師們提出了問題，老師也積極進行思考，并完成課后的問答作業(yè)！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 除了理論知識五項技能也是幼兒教師必不可少的技能。五項技能有兒童故事講述、手工制作與主題繪畫、舞蹈、鋼琴彈奏、說課。幼兒教師專業(yè)技能的提升與發(fā)展，是幼兒成長的基石與搖籃，也是幼兒園發(fā)展的重要組成部分。為了提升我園教師的專業(yè)素養(yǎng)，同時打造一支素質(zhì)高、技術硬的幼兒教師隊伍，促進教師綜合能力的提升。園領導和骨干教師對老師進行兒歌彈唱、舞蹈技巧、美術的培訓與實踐。促進教師的專業(yè)發(fā)展，讓老師能夠更好的服務于幼兒。</b></p> 兒歌表演唱 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次由我園骨干教師柳晨老師進行鋼琴兒歌彈唱的培訓。主要以理論知識、現(xiàn)場表演和課后訓練的形式來進行兒歌彈唱！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 雖然家里沒有條件彈琴，但是我們老師熱情很高模仿練習指法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 理論知識學習之后，老師們利用時間進行自主學習，認真的練習兒童歌曲表演唱，并及時將作業(yè)上傳到培訓交流群。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??兒歌表演《生日快樂》??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??兒歌表演《講衛(wèi)生》??</b></p> 舞蹈技巧 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 舞蹈，是一種美的教育，通過豐富多彩的舞蹈形式浸透人們心田，感染人們的思想與情感， 舞蹈也是幼兒教師必備的基本功之一。今天的舞蹈培訓主要分為兒童舞蹈和即興表演由古園長帶領大家一起學習。主要學習了舞蹈的基本知識，舞蹈的種類有:古典舞、芭蕾舞、民族舞、民間舞、現(xiàn)代舞、踢踏舞、爵士舞。還學習了即興表演的知識，要求我們老師在聽到一個樂曲后，根據(jù)樂曲的節(jié)奏將樂曲表達的感情用舞蹈表現(xiàn)出來。還學習了幼兒舞蹈的創(chuàng)編要循序漸進。在培訓過程中讓老師欣賞優(yōu)美的舞蹈，培訓氣氛達到高潮，老師們都情不自禁的跟著視頻一起跳舞。藝術的感染力非常強，調(diào)動了老師的積極性和熱情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 舞蹈培訓結束后，老師們在家里練習舞蹈基本功。結合所學的專業(yè)理論知識和欣賞優(yōu)美的舞蹈表演，老師們精神飽滿，興趣濃厚，學的仔細、練的刻苦，反復調(diào)整著自己的每一個動作，努力讓自己跳的更好。很快就在輕松的氛圍中掌握了舞蹈動作要領，上傳到培訓交流群里，由授課老師進行點評！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??兒童舞蹈《開心恐龍?zhí)琛??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??舞蹈《廣寒宮》??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??舞蹈《亞麗古娜》??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">我們可愛的內(nèi)招老師在學習新疆舞??</b></p> 美術培訓與實踐 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 美術培訓由我園骨干教師阿依古麗老師帶領老師們進行學習。主要學習美術活動的教研目標、美術活動的概念、美術教學活動的種類、美術教育的總目標和各年齡段的目標以及美術活動設計，在美術活動中用到的教育方法。老師們都聽得非常認真。美術也是教師基本功之一，希望通過學習能讓老師們理論知識更扎實，以便于以后利用到實踐當中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過學習，老師們也都掌握了創(chuàng)意美術知識，利用自己學到的理論知識加上平時的經(jīng)驗，進行不同主題的美術創(chuàng)作并展示作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每次培訓老師們都認真聽講，做好筆記。將老師講的理論知識牢記于心，給日后的工作打好基礎！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??筆記展示??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 心棲夢歸處，不負韶華年。小石榴幼兒園的園本培訓還在繼續(xù)，老師們收獲頗多，激勵學習,增長專業(yè)技能知識，促進能力提升。我們將繼續(xù)努力的學習，不斷給自己充電主動發(fā)展自我、展示自我，學習的腳步永不停歇，以一片教育熱忱，溫暖每一位孩子的心田，同時，積蓄力量，只要堅持在路上，就沒有到不了的遠方！在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己!</b></p>