<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">疫情期間，網(wǎng)課是唯一的選擇，和傳統(tǒng)線下教學不同的是，網(wǎng)課增加了師生互動的難度，以及教師對學生監(jiān)管的不到位，學生上課環(huán)境因素等等，從而影響了課程的效果，為了能最大程度提高線上教學質(zhì)量，老師們積極參加線上培訓，從網(wǎng)絡上搜索方法，學習網(wǎng)課操作技能。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">平日的認真書寫??練就了一手好字的功底</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">認真學習的樣子那么可愛，學習時注重“學姿，寫姿，握筆姿勢”</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，沒有現(xiàn)實課堂紀律的約束，沒有教室課堂的熏陶，網(wǎng)課成為一場自律拼搏賽，孩子們的作業(yè)完成個個棒????</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教師課后認真總結(jié)，反思，精益求精</b></p> <p class="ql-block">年級 ： 一</p><p class="ql-block">科目：數(shù)學</p><p class="ql-block">1.采用教學平臺：騰訊會議</p><p class="ql-block">2.內(nèi)容：整理與復習（二）</p><p class="ql-block">3.作業(yè)批改：完成</p><p class="ql-block">4.亮點舉措：能自由共享屏幕和白板，加強了互動。音質(zhì)、畫質(zhì)都很好。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">5.存在問題：控麥問題，學生小，家長坐在旁邊太吵，雜音太大了，聽不清學生的回答。</b></p> <p class="ql-block">年級 ：一年級</p><p class="ql-block">科目：數(shù)學</p><p class="ql-block">1.采用教學平臺：騰訊會議</p><p class="ql-block">2.內(nèi)容：整理與復習（二）</p><p class="ql-block">3.作業(yè)批改：完成</p><p class="ql-block">4.亮點舉措：與學生互動積極，以學生的學生情況為主，進行更適合他們的復習。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">5.存在問題：線上回答問題存在網(wǎng)絡、開關麥等問題，所以耗時較長。</b></p> <p class="ql-block"><b>年級 ： 一</b></p><p class="ql-block"><b>科目：數(shù)學</b></p><p class="ql-block"><b>1.采用教學平臺：小管家圖片</b></p><p class="ql-block"><b>2.內(nèi)容：復習課</b></p><p class="ql-block"><b>3.作業(yè)批改：完成</b></p><p class="ql-block"><b>4.亮點舉措：學生作業(yè)認真規(guī)范，書寫認真。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">5.存在問題：對于個別學生這種授課達不到預期的質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">編輯：龔菊敏</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">審核：馮立海</b></p>