<p class="ql-block"> 為豐富幼兒戶外自主游戲內(nèi)容，拓展幼兒的實(shí)踐能力，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，提高教師組織體能活動(dòng)水平，使我市幼兒園戶外自主游戲活動(dòng)的組織更科學(xué)更完善。2022年10月28日，鄧愛香教研員組織全市教師進(jìn)行線上觀摩海南省機(jī)關(guān)幼兒園戶外混齡自主游戲活動(dòng)。</p> 活動(dòng)流程 <p class="ql-block">8:30—8:40 入會(huì)簽到</p><p class="ql-block">8:40—10:00 戶外混齡自主游戲觀摩</p><p class="ql-block">10:00—11:00 互動(dòng)研討</p> 活動(dòng)過程 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始，首先錢園長指出游戲發(fā)展的幾個(gè)階段，核心概念分析，以及我們?cè)撗芯渴裁矗繎敉庥螒蚴亲杂尚?、愉悅性、開放性，充分發(fā)揮幼兒的潛能，以幼兒為主體開展的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，由馬副園長帶領(lǐng)我們看向省機(jī)關(guān)幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地、游戲中幼兒自主性的表現(xiàn)、自主游戲背后的支撐理念、幼兒園戶外自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。</p> <p class="ql-block"> 吳海虹老師與張連珍教研員對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了升華點(diǎn)評(píng)，高度肯定了省機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境、開展有溫度的游戲?qū)嵺`、落實(shí)有品質(zhì)的教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《評(píng)估指南》的精神，在游戲現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注幼兒的真實(shí)需求，在互動(dòng)教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長。</p> 線上觀摩 <p class="ql-block"> 在此次觀摩活動(dòng)中，老師們認(rèn)真記錄筆記，更加明確了自己的任務(wù)和應(yīng)該注意的問題，在今后的戶外自主游戲活動(dòng)中，讓孩子與大自然親密接觸，與孩子共同快樂成長！</p> <p class="ql-block"> 通過這次的線上觀摩，老師們認(rèn)識(shí)到了戶外游戲活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。提高了教師組織戶外游戲活動(dòng)的專業(yè)能力，更好地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基曾說：“要成為孩子真正的教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們?！睉敉庾灾饔螒虿粌H僅是孩子和孩子進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師也要積極參與游戲，和孩子一起去體驗(yàn)，通過游戲中的觀察激發(fā)教師本人的思考力，提高自身專業(yè)化發(fā)展。</p>