“線上教學齊奮進，共克時艱向未來”——利通區(qū)第十小學綜合組“如何有效的實施線上教學”教研活動

清秋

秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)起航的新學期按下了暫停鍵。“疫情就是命令，防控就是責任”，為保障廣大師生、家長朋友們的健康安全，我校積極響應(yīng)上級“停課不停學”的重要指示精神，根據(jù)學校實際情況及時制定實施方案，通過線上活動的模式架起了“空中課堂”，對于“如何有限實施線上教學”我們綜合組教師進行了一次深入的教研活動。 　　在教研活動中體育學科王麗娟老師通過這些方法：1.明確學習平臺。提供寧教云APP專門直播學習群，教師發(fā)布直播鏈接與作業(yè)、學校通知等信息的平臺。2.制定公約。一是準時上課，不遲到早退;二是課上認真傾聽、積極思考，不閑聊刷屏，學習網(wǎng)上禮儀;三是當天活動任務(wù)及時完成，按要求提交。3.與家長達成共識。給家長寫一封公開信，就在線教學的基本安排、直播和交流平臺的使用、家長給予支持等；來促進更好的課堂效率。 　　綜合組其他老師也提出了關(guān)于課堂的一些有效措施，比如馬小麗老師會提前發(fā)公告通知本節(jié)課需要什么材料，學生做好充分準備，教師線上講解20分鐘，讓學生在課堂上創(chuàng)作十五分鐘時間，剩下的五分鐘學生連線分享自己的作品。還有馬龑龑老師通過對學生的有效評價和空中課堂提出了一些明確的做法，這些都大大提高了老師的在線課堂的上課效率。 　　學然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自強。研修，讓我們忙碌卻充實著，勞累并快樂著，讓我們的教師更加專業(yè)快速的成長起來。經(jīng)歷了這次的研修，相信老師們會把線上教學上的更加的精彩絢麗！ 撰寫：秦麗婷 初審：董甜 終審：韓靜