<p class="ql-block">學(xué)校：敦煌七里鎮(zhèn)中學(xué)小學(xué)部</p><p class="ql-block">班級：四年級</p><p class="ql-block">輔導(dǎo)員：曾曉婷</p><p class="ql-block">四年級家長委員會</p><p class="ql-block">主任：馬嘉佑媽媽 （邱娜）</p><p class="ql-block">副主任：許瑾萱媽媽 （楊娟）</p><p class="ql-block">組織部長：趙嘉駿媽媽（肖亞楠） </p><p class="ql-block">宣傳部長：馬赫媽媽 （王登香）</p><p class="ql-block">財務(wù)部長：李玉萱媽媽（李春燕）</p><p class="ql-block">本期編輯：梁軒媽媽 （張海燕）</p> <p class="ql-block">情商是一種修養(yǎng)，是由內(nèi)而外散發(fā)出來的魅力，一舉一動都會讓人覺得很有涵養(yǎng)，自然也會受人喜歡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">情商不僅對孩子的未來成敗有影響，同時也影響他階段學(xué)習(xí)成績，因為情商高的孩子懂得處理好身邊的人際關(guān)系，有較強的責任心和上進心，調(diào)節(jié)心理，擁有強大的自愈能力，這樣的人不會隨意的發(fā)泄負面情緒，在與人相處時只會給人帶來開心快樂的一面。有利于孩子日后的社交。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.要做到有話好好說 </p><p class="ql-block">如果家長平時不懂得處理情緒，總愛發(fā)脾氣，最容易教育出叛逆、多疑敏感、內(nèi)心脆弱的孩子。因為孩子在與父母的相處中，會從父母的言談舉止中去學(xué)習(xí)和模仿如何跟別人交往。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.接納孩子的情緒</p><p class="ql-block">當孩子有了情緒之后，我們要接納孩子的情緒，而不是壓制。當孩子的情緒穩(wěn)定后，我們再引導(dǎo)孩子用合適的方式表達自己的情緒。這樣就能讓孩子知道，有情緒是正常的，而表達情緒的方式要合適才是好的。</p> <p class="ql-block">3.完善自己的界限感</p><p class="ql-block">適宜的界限感，會讓人與人在相處中感到舒適。即使我們生了孩子，孩子也是一個獨立的個體，我們要尊重孩子，不要“越界”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提高孩子情商、塑造孩子性格，助力孩子快樂、健康成長，叫我們陪孩子們健康，快樂成長吧！</p>