<p class="ql-block">若總是超出標準，追求更高更遠更強，張騫學校就只能更精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“千里之行，始于足下”。教學常規(guī)檢查是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本。為了加強教學管理，切實提高我校“雙減”政策下課堂的教學質(zhì)量，不斷優(yōu)化備課質(zhì)量，2022年10月27日和10月28日中午，張騫學校開展了本學期第二次業(yè)務(wù)檢查，檢查的范圍涉及課堂作業(yè)，家庭作業(yè)，練習冊，單元卷，作業(yè)批改記錄，聽評課記錄，錯題集等。</p> 優(yōu)秀教師備課教案 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“想要給學生一杯水，老師先要有一桶水”，規(guī)范書寫教案是每位教師的必修課，充分備好課是上好每堂課的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張騫學校每位教師精心備課、查閱資料、精讀教材，結(jié)合學生的實際特點，在集體備課前提下，精心設(shè)計。教案上工整的字跡，體現(xiàn)了老師們認真的工作態(tài)度，個性化的教學設(shè)計凝聚著老師們勤于思考勇于探索的精神，蘊含著老師們的辛勤汗水，這就是教師們精心備課最好的證明。</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀教師聽課記錄</p> 優(yōu)秀作業(yè)批改 <p class="ql-block">作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師在學生作業(yè)布置上有層次，設(shè)置作業(yè)有維度，且均能及時認真地批改作業(yè)，充分發(fā)揮了評價激勵的作用，使用等級加鼓勵性評語方式批改作業(yè)，細致周到，學生也都能及時訂正，效果顯著。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尺有所短，寸有所長。本次教學常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，強化了常態(tài)教學常規(guī)管理工作，給教師們接下來的教學指明了方向，讓教師們在細節(jié)上下功夫，在時效上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，扎實有效的推進教育教學工作不斷提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">檢查作業(yè)不是目的，真正的目的是讓我們張騫學校教師的課堂在真實中有收獲，寧靜中有思考，廣度中有深度，是讓我們張騫學校的教師更精準地把握作業(yè)中的重點難點，是讓我們張騫學校的教師在作業(yè)講評時更有的放矢，也就是讓我們的教師們更優(yōu)秀，讓我們的孩子們更優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日份作業(yè)檢查，愿我們張騫學校的所有努力不被辜負，所有的夢想都能起飛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總督導 : 張國華</p><p class="ql-block">攝 影 : 李曉娜 邢鵬舉 溫曉麗</p><p class="ql-block">文 字 : 景艷如</p><p class="ql-block">審 核 : 張 婉 陳龍寶 王玲瓏</p><p class="ql-block">?</p>