送教下鄉(xiāng)暖人心，攜手共進(jìn)綻芬芳——三亞市天涯區(qū)天涯小學(xué)教育集團(tuán)赴天涯區(qū)過(guò)嶺小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

李少梅

獨(dú)行，不如眾行。一個(gè)人走得快，不如一群人走得遠(yuǎn)。有一種力量叫做結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫做送教下鄉(xiāng)。 為了促進(jìn)集團(tuán)學(xué)校之間的交流，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師教育教學(xué)能力。充分發(fā)揮天涯小學(xué)輻射、示范、帶動(dòng)作用，以天涯小學(xué)骨干教師教學(xué)研討、送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推動(dòng)教育集團(tuán)教育教學(xué)的均衡發(fā)展。通過(guò)教學(xué)研討、示范課、課后互動(dòng)研討等活動(dòng)形式，增進(jìn)教師的學(xué)習(xí)交流，共同提高解讀教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂等專業(yè)能力提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。10月25日，天涯區(qū)天涯小學(xué)教育集團(tuán)牽頭校羅秀詩(shī)校長(zhǎng)及尹河源副校長(zhǎng)帶隊(duì)赴天涯區(qū)過(guò)嶺小學(xué)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。集團(tuán)各校派出相關(guān)學(xué)科教師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。 　　讓我們來(lái)回顧一下精彩的課堂。 朱建麗老師給過(guò)嶺學(xué)生們帶來(lái)一節(jié)有趣的信息課《小鳥(niǎo)展翅》。 　　朱老師先給學(xué)生們講解如何在電腦上制作《小鳥(niǎo)展翅》。她從三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。 一、認(rèn)識(shí)舞臺(tái)。 二、添加舞臺(tái)角色。 三、程序的循環(huán)。 　　課堂上，老師和同學(xué)們都聚精會(huì)神地徜徉在信息技術(shù)的海洋里。 　　認(rèn)真聽(tīng)課的羅秀詩(shī)校長(zhǎng)和老師們，筆綴不耕，用筆記錄下課堂的精彩瞬間。 　　朱老師鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)演示，源碼編輯器制作《小鳥(niǎo)展翅》，學(xué)生能快速的做出來(lái)，并贏得全體師生的掌聲??。 　　接著,聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本節(jié)課的課堂教學(xué)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。大家各抒己見(jiàn),充分肯定了這節(jié)課的生動(dòng)性與高效性,研討氣氛熱烈,收獲頗豐！評(píng)課的老師們紛紛表示朱老師精湛的教學(xué)技能，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解和良好的課堂組織能力給他們留下了深刻的印象。 　　最后，羅秀詩(shī)校長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言。 相遇過(guò)嶺,相約美好。今天我們以下鄉(xiāng)為契機(jī),羅秀詩(shī)校長(zhǎng)高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓教師們?cè)诮逃枷肷?、技能上得到提高，不斷更新教育理念，提高自身的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮教育引領(lǐng)作用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成責(zé)任、追求和境界，切實(shí)做到學(xué)以致用，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。 百年大計(jì)，教育為本。教育工作在社會(huì)主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的興衰。希望各位老師始終把“以師生發(fā)展為本，辦人民滿意的教育”作為辦學(xué)思想，以“對(duì)得起學(xué)生，不辜負(fù)家長(zhǎng)，讓人民滿意”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“用三年的教育，影響孩子的一生”作為辦學(xué)追求，努力營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 編輯：李少梅審核：譚凌英