<p class="ql-block"> 為全面促進(jìn)教師快速成長，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師教學(xué)的基本功，永漋中心幼兒園緊密鑼鼓，開展了為期四天的教師聽評課教研活動。此次公開課，教師根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒園五大領(lǐng)域課程開展的課程設(shè)計。</p> 教案撰寫 精彩課堂 大四班科學(xué)《有孔紙片能托水》 <p class="ql-block"> 向紅老師結(jié)合大班幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，通過小實(shí)驗(yàn)互動，在操作中初步感受大氣壓力的作用，了解水的張力。</p> 大二班數(shù)學(xué)《2的分解與組合》 <p class="ql-block"> 方梅亞老師通過引導(dǎo)觀察、直觀示范、操作體驗(yàn)等教學(xué)手段，帶著孩子們一起探索了“2個東西分成兩部分”的方法和記錄方法，認(rèn)識了分解符號，掌握了2的分解與組成，體驗(yàn)了數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p> 大二班健康《我是運(yùn)動小健將》 <p class="ql-block"> 張婉華老師別具一格的教學(xué)方法 ，深受小朋友們的喜歡，積極的與老師互動，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的快樂，深刻了解了鍛煉與健康的關(guān)系。</p> 大一班社會《我是環(huán)保小衛(wèi)士》 <p class="ql-block"> 韓聰老師通過圖片演示、實(shí)物教學(xué)、情景模擬，讓幼兒了解了垃圾的危害，學(xué)會了給垃圾分類，知道垃圾可以變廢為寶從而萌發(fā)了保護(hù)環(huán)境的意識。</p> 大一班科學(xué)《飄飄傘》 <p class="ql-block"> 陸金鑫老師運(yùn)用觀察比較法，探索了降落傘速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系，通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)探索，培養(yǎng)了孩子們動手動腦的能力。</p> 小班科學(xué)《交通工具》 <p class="ql-block"> 游戲化的教學(xué)是幼兒園教學(xué)活動的主要形式，范詩雨老師通過情境游戲設(shè)計，為小班的寶貝帶了好玩有趣的各種交通工具，孩子們通過實(shí)物的操作體驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握了交通工具的用途，并且在游戲互動中體會到了關(guān)心同伴、分享快樂的幸福體驗(yàn)。</p> 頭腦風(fēng)暴? 評課教研 <p class="ql-block"> 公開課后的評課中，首先執(zhí)教老師結(jié)合活動目標(biāo)、活動過程等進(jìn)行自我反思，然后由聽課教師進(jìn)行評課、討論，最后保教處張麗麗老師對教學(xué)活動進(jìn)行了整體評價，從目標(biāo)制定、活動流程、師幼互動等方面進(jìn)行詳細(xì)分析，鼓勵大家要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐探索，不斷總結(jié)反思，努力提高自身業(yè)務(wù)，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師個人專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 本次聽評課教研活動不僅給老師們提供了一個展示自我的舞臺，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉，為老師們營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的互動氛圍，促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長。公開課活動不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過此次活動，老師們定會帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，越戰(zhàn)越勇。</p>