<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生名著閱讀的興趣，提高名著閱讀教學(xué)的成效，讓學(xué)生在優(yōu)秀文化氛圍中盡情徜徉、品味、思索，10日27日——28日，老河口市初中語(yǔ)文“四個(gè)一”閱讀活動(dòng)評(píng)選暨名著閱讀教學(xué)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在洪山嘴中學(xué)舉行。 本次活動(dòng)采用同課異構(gòu)的形式開展，全市13位選手同展《海底兩萬(wàn)里》這一部名著。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)之前，洪山嘴中學(xué)副校長(zhǎng)洪巧珍致辭。她首先對(duì)各位老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)教研室對(duì)洪中的信任表示衷心感謝。接著，她介紹了洪中語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展、現(xiàn)狀以及在整本書閱讀要求下對(duì)名著教學(xué)的探索。最后，她祝愿各位老師這兩天過(guò)得充實(shí)而愉快，參賽選手超常發(fā)揮，載譽(yù)而歸。</p> <p class="ql-block"> 市教研員周姝對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行介紹，名著導(dǎo)讀課的基本課型分為三類:讀前指導(dǎo)，讀中推進(jìn)，讀后交流，并對(duì)三種課型一一解讀，強(qiáng)調(diào)這兩天的活動(dòng)主要是讀后交流展示課。隨后，她提出了三點(diǎn)要求:1，閱讀要求不要太高；2，教師自己要先讀；3，終極目標(biāo)是播下閱讀的種子。</p> <p class="ql-block"> 《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，主要講述了一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛著“諾第留斯號(hào)”潛水艇在大海中自由航行的神奇故事。美妙壯觀的海底世界，跌宕起伏的故事情節(jié)，驚心動(dòng)魄的種種奇遇，個(gè)性鮮明的人物形象，面對(duì)困難閃爍著崇高的精神品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 如何引導(dǎo)學(xué)生將這些閱讀體驗(yàn)精彩地展示出來(lái)？13位選手精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教法，每個(gè)課堂都熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 她們有的親切自然，循循善誘；有的幽默風(fēng)趣，妙趣橫生；有的嚴(yán)謹(jǐn)干練，言簡(jiǎn)意賅。形式更是精彩紛呈，記者招待會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、寫航海日志、人物介紹信、發(fā)朋友圈、辦手抄報(bào)等。課堂中老師充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)真正還給學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)的主人，大膽展示。</p> <p class="ql-block"> 在老師的指引下，學(xué)生們的思維活躍了，他們積極思考，侃侃而談，課堂變得靈動(dòng)活躍。</p> <p class="ql-block"> 歲月醞英華，時(shí)雨茂繁花。本次名著閱讀交流展示課，為青年教師們提供了互相交流、研討、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為名著教學(xué)指明了方向，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，也激發(fā)了學(xué)生們閱讀名著的興趣，點(diǎn)亮了他們的“悅”讀之旅，在讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">編輯 朱青杰</p><p class="ql-block">審核 周 姝</p>