<p class="ql-block"> 為提升語文教師的綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，提高語文教育教學(xué)質(zhì)量，高山小學(xué)開展了“送教促閱讀，互助共成長”的送教活動。</p> <p class="ql-block"> 活動第一天陳波校長在橫水小學(xué)執(zhí)教《跳水》，課堂靈動有趣，學(xué)生熱情飽滿，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 活動第二天肖曉玉老師在山田小學(xué)執(zhí)教《我的心愛之物》，在習(xí)作教學(xué)中，細(xì)致解讀教材，深入理解編者意圖，做到了難文淺教。</p> <p class="ql-block"> 活動第三天黃超老師在新楊小學(xué)《將相和》，這堂課深入淺出，讓愛國、愛家的炙熱情感不再泛泛空洞，而是植根于每個學(xué)生的心中，潤物無聲！在她的課堂上，學(xué)生敢想、敢說并敢做，想學(xué)、會學(xué)并樂學(xué)！</p> <p class="ql-block"> 活動第四天劉紅老師在簡村小學(xué)執(zhí)教《秋天》，重視閱讀，難文淺教，注重對教學(xué)環(huán)節(jié)的把控，將課堂還給學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 課堂有教育情懷的火花碰撞，有教育智慧的幽默風(fēng)趣，有教育人文的潤物無聲。</p><p class="ql-block"> 本次送課下鄉(xiāng)，讓我校一行教師深深悟到：教師的深厚功底源于對教材的深入研究，源于對教育的孜孜不倦，源于對工作的樂此不疲。</p><p class="ql-block"> 我們一定讓這縷豐盈而抒情的教育光亮，點燃鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)教育，呵護(hù)每一棵幼苗的茁壯成長！</p><p class="ql-block"> 愿我們潛心教學(xué)科研，追逐那片我們仰望的蔚藍(lán)星空！</p>