<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一塊展板，傳遞的是文化。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一點(diǎn)設(shè)計(jì)，凝聚的是匠心。</span></p> <p class="ql-block"> 班級(jí)文化建設(shè)作為德育課程的重要組成部分，發(fā)揮著隱形的教育功能，于無聲中潤(rùn)澤學(xué)生心靈。為豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)境育人功能，夯實(shí)班級(jí)管理效果，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展，營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)、積極向上的文化氛圍，教育園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于10月28日下午進(jìn)行了班級(jí)文化拉練展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次拉練活動(dòng)由甕玉蓮校長(zhǎng)、孫美榮主任、霍得峰主任帶隊(duì)，分別從低、中、高年級(jí)進(jìn)行班級(jí)文化觀摩。從“教室展板、班務(wù)欄、班級(jí)精神建設(shè)、班級(jí)整體環(huán)創(chuàng)”等多方面進(jìn)行展示。各班的文化建設(shè)有章有法，各具匠心，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 一班一品，巧手妙思中各展風(fēng)采。個(gè)性化的班名、飽含寓意的班徽凸顯了各班級(jí)師生的創(chuàng)造力，引領(lǐng)著班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)朝著既定的目標(biāo)不斷進(jìn)取。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的班級(jí)布置搭建了展示師生風(fēng)采的平臺(tái)，也彰顯了師生的審美情趣和藝術(shù)才華，凸顯了各個(gè)班級(jí)尊重、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化。讓無聲的墻壁，成為有聲的教育。</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境育人，潤(rùn)物無聲。本次班級(jí)文化拉練展示活動(dòng)，老師們?cè)诨W(xué)互賞中，深化了對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的理解。讓特色的班級(jí)文化成為滋養(yǎng)孩子心靈的沃土！</p> <p class="ql-block"> 參觀后學(xué)校及時(shí)舉行了總結(jié)會(huì)，甕校長(zhǎng)指出，班級(jí)文化建設(shè)是一門潛在的課程，能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的潛在教育作用，構(gòu)建健康文明、富有特色的班級(jí)文化也是促進(jìn)學(xué)校管理的重要力量和組成部分。并對(duì)班級(jí)文化建設(shè)下一步發(fā)展進(jìn)行了部署。美榮主任對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了肯定，也指出了不足之處，勉勵(lì)大家在觀摩學(xué)習(xí)后進(jìn)行思考，繼續(xù)完善做好班級(jí)文化建設(shè)。</p> <p class="ql-block"> 希望通過本次活動(dòng)能夠真正使班級(jí)文化落地生根，用班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生的精神旗幟，建設(shè)師生共同的精神家園！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">總監(jiān): 楊曉松</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校審: 甕玉蓮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯: 孫美榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 吳美芝</p>