<p class="ql-block"> 秋風迎詩意，教研喚靈思。為確保學校教學教研工作有效開展，嚴格落實精細化管理，促進教研活動高質(zhì)量提升，9月13日至23日，我校開展了語文、數(shù)學、英語、科學、音樂等學科課堂教學研討活動。校長何友軍、工會主席張虹、教務處主任李晶晶、教研組長雷麗仙、王磊和葉晶晶全程觀摩了課堂教學展示活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">課堂教學展示現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 課后，老師們從目標設置、情境創(chuàng)設、問題引導、探究互動、反饋評價五個角度對課堂進行了評價，探討如何用課堂評價標準指導自己的課堂教學。以研促教，讓變革生根，讓課堂改革全面開花。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學的主陣地，課改是提升教學質(zhì)量的重要方式。古坊小學的老師們將在“優(yōu)質(zhì)輕負”的教育理念下，認真落實“雙減”政策，引導學生自主探究，深度學習，努力在課改中成為更好的自己！???</p>