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“心托付,愛陪伴”七色光幼兒園大班組延時(shí)服務(wù)報(bào)道

七色光綠地園

<p class="ql-block">  根據(jù)安徽省十大暖民心之“安心托幼”行動(dòng)要求,充分發(fā)揮幼兒園保教和服務(wù)能力,著力解決家長(zhǎng)“放學(xué)早、接娃難”問(wèn)題,緩解家長(zhǎng)后顧之憂,七色光幼兒園綠地園開展延時(shí)服務(wù)活動(dòng)以來(lái),積極推進(jìn)“安心托幼”行動(dòng),認(rèn)真謀劃延時(shí)服務(wù),讓“幼有所托”成為惠民常態(tài)。</p> <p class="ql-block">  大班組的課后延時(shí)服務(wù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),根據(jù)孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)和興趣要求,按照動(dòng)靜結(jié)合的原則,有計(jì)劃地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一看孩子們豐富有趣的延時(shí)生活吧~</p> 周一:漢韻創(chuàng)想 <p class="ql-block">  漢字是世界上最美的文字,它因自身的藝術(shù)性、表意性完美融合,使它成為記錄華夏文明傳承發(fā)展的脈絡(luò)之一。 漢字最早就來(lái)源于圖畫,每一個(gè)漢字就是一幅畫,一幅最精美、最簡(jiǎn)潔的線描畫兒。</p> <p class="ql-block">  奇妙的漢字,新穎獨(dú)特的創(chuàng)想畫,童聲稚語(yǔ)的表達(dá),是幼兒智慧火花的迸射,是思維的深化和擴(kuò)散。</p> 周二:彩虹故事會(huì) <p class="ql-block">  通過(guò)教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀和幼兒自主閱讀的形式,讓幼兒愛上閱讀。繪本故事生動(dòng)趣味的內(nèi)容滿足了孩子好奇的天性,為他們打開了通往世界的大門,也促進(jìn)幼兒形成良好積極的情感,學(xué)會(huì)關(guān)懷、分享、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,啟迪了人生的智慧。</p> 周三:陽(yáng)光主播 <p class="ql-block">  繞口令是有意識(shí)地將一些聲、韻、調(diào)極易混同的字交叉重疊編成句子加以組合,形成一種讀起來(lái)很繞口但又妙趣橫生的語(yǔ)言形式。作為一種獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù),繞口令對(duì)幼兒的語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它能有效地鍛煉幼兒的口才,增進(jìn)幼兒的記憶力,還能培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)促進(jìn)他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準(zhǔn)確性。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光一班《數(shù)棗》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光二班《采蘑菇》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光三班《顛倒歌》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光四班《采蘑菇》</p> 周四:快樂唱游 <p class="ql-block">  兒歌是以兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)格的簡(jiǎn)短詩(shī)歌。它是兒童文學(xué)最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌中既有民間流傳的童謠,也有作家創(chuàng)作的新兒歌。孩子們隨著年齡的增長(zhǎng),由感知到模仿,最終學(xué)會(huì)誦唱兒歌,并從中獲得審美感受。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光一班《國(guó)歌》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光二班《小兔乖乖》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光三班《小紅帽》</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光四班《小兔乖乖》</p> 周五:科學(xué)小探客 <p class="ql-block">  科學(xué)小實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的同時(shí)增加他們對(duì)科學(xué)的興趣。在小實(shí)驗(yàn)中,幼兒不僅能玩得開心,還了解了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,提高了動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。</p> <p class="ql-block">  一切為了孩子,為了孩子一切,看著孩子們?cè)谟變簣@開展的各類延時(shí)服務(wù)活動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂,收獲滿滿,我們更是感到欣慰。心托付,愛陪伴。我們將繼續(xù)從幼兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),解決家長(zhǎng)的后顧之憂,我們定會(huì)齊心協(xié)力,用心、用情、用愛成就有溫度的延時(shí)服務(wù)教育,讓孩子們擁有高質(zhì)量的陪伴,收獲快樂幸福的童年!</p> <p class="ql-block">文字編輯:諶祖春</p><p class="ql-block">素材提供:大班組</p><p class="ql-block">審核:盧婉婷</p>

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