<p class="ql-block ql-indent-1">十月是桂花飄香的季節(jié)，一朵朵黃色的桂花散發(fā)出濃濃的香味，讓秋天的每一個(gè)角落都充滿香氣。在這充滿花香的季節(jié)里，除了道德與法治的常態(tài)課外，其他綜合科的老師們?yōu)殚_放周的到來，牟足了勁兒地做著準(zhǔn)備，你們瞧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周一上午9：05分，林玉敏老師講授二年級第三單元《我們在公共場所》第12課“我們小點(diǎn)兒聲”的第一課時(shí)，從“我們身邊有哪些聲音”導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生舉例講出在生活中的聲音。教師活動(dòng)從悅耳的聲音——生活中的噪音——做個(gè)小小調(diào)音師，學(xué)生觀察思考——舉例影響——規(guī)范個(gè)人行為。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林老師通過有效的教學(xué)手段和豐富的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在觀察思考中提升個(gè)人修養(yǎng)。落實(shí)我們在公共場所中要“輕聲細(xì)語、保持安靜、請勿喧嘩”的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、評課議課</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.韓仙副校長評課優(yōu)點(diǎn)：林老師能夠抓住低年段特點(diǎn)教學(xué)；基本功扎實(shí)，教師教態(tài)自然語言親切；教學(xué)目標(biāo)明確，能夠充分利用教學(xué)手段達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；給予學(xué)生足夠的時(shí)間、空間去思考、觀察。建議：教師要推敲過渡語、教學(xué)指令要清晰；希望全體道德與法治教師要認(rèn)真研讀課標(biāo)，把握課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.李海珠老師：林老師課堂上師生互動(dòng)較好、課堂氛圍活躍；教師教態(tài)大方，語言親切。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.陳啟才老師：林老師板書設(shè)計(jì)簡明扼要，一目了然，起著畫龍點(diǎn)睛的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.王小鳳老師：教師教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.周瀅老師：教師課堂上很有親和力，多樣的課堂活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.吳少瓊老師總結(jié)：林老師這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，條理清晰；教師教態(tài)自然大方，聲情并茂符合低年段的教學(xué)特點(diǎn)；板書設(shè)計(jì)精美，能夠突出重難點(diǎn)；通過悅耳的聲音——生活中的噪音——做個(gè)小小調(diào)音師——制作警示貼等活動(dòng)循序漸進(jìn)，達(dá)到知行合一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、總結(jié)與收獲</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研不是空架子，教師應(yīng)把教研中所能達(dá)到的效果放到自己的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)源于思，思源于疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。我們要繼續(xù)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，發(fā)揮教師的凝聚力，展開教研的翅膀奮力飛翔，讓我們的教學(xué)而充滿生機(jī)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了能在開放周展現(xiàn)出自己更好的風(fēng)采，25日下午，陳春媛老師在舞蹈室進(jìn)行了第一次磨課，音樂組的幾位老師參與了聽課評課，并對此課提出了相關(guān)意見和建議：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王敏老師：陳老師本堂課教學(xué)過程流暢基本功扎實(shí)、歌聲優(yōu)美。注重學(xué)生全面發(fā)展。建議：課件可以添加一些動(dòng)畫制作視頻。這樣比較合適低年級的學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楊秀芬老師：陳老師基本功扎實(shí)、歌聲優(yōu)美動(dòng)人。關(guān)注學(xué)生，及時(shí)給予評價(jià)。建議：1.注意板書、作業(yè)設(shè)計(jì)。2.伴奏音頻速度過快。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳運(yùn)月老師：陳春媛老師的這節(jié)音樂課準(zhǔn)備得還是比較充分的，包括教案的設(shè)計(jì)，樂器的準(zhǔn)備，國旗等。課堂上老師的彈奏和示范也比較到位，音樂基本功扎實(shí)。音樂課堂的表現(xiàn)形式多樣化，學(xué)生參與率比較高，在歌曲的處理上，如果再注重速度和強(qiáng)弱的處理會(huì)更好一些，再者要注意課堂上學(xué)生紀(jì)律的管理，關(guān)注到每一位學(xué)生，讓每位學(xué)生都參與到音樂活動(dòng)中來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳清照老師：陳老師教態(tài)自然、歌聲優(yōu)美、基本功扎實(shí)，課前準(zhǔn)備充分。建議：1.板書：課題、拍號(hào)、調(diào)號(hào)。2.語言的引導(dǎo)。3.增加多媒體音樂課件的運(yùn)用。4.后面兩首聽賞的歌曲可省去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洪老師是一位對工作充滿激情的老師，為了在開放周展現(xiàn)自我的風(fēng)采，洪老師對《持輕物正面投》一課再次展開了磨課，其課設(shè)計(jì)如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、三維目標(biāo)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">①運(yùn)動(dòng)能力：初步認(rèn)識(shí)正面投擲的基本動(dòng)作方法于展示技能的運(yùn)用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">②健康行為：通過教學(xué)，使學(xué)生樂于參與基本技能練習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到健康于安全意識(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">③體育品德：樂于參與投擲與游戲的活動(dòng)，積極動(dòng)腦、勇于嘗試、團(tuán)結(jié)拼搏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、教學(xué)重點(diǎn)：屈肘于肩上，肘關(guān)節(jié)向前</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、教學(xué)過程</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）準(zhǔn)備部分</p><p class="ql-block ql-indent-1">①課堂常規(guī)</p><p class="ql-block ql-indent-1">②熱身游戲；通過“奔跑吧兄弟”導(dǎo)入熱身活動(dòng)，吸引學(xué)生對上課內(nèi)容的關(guān)注。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（二）基本部分</p><p class="ql-block ql-indent-1">①教師講解技術(shù)動(dòng)作</p><p class="ql-block ql-indent-1">②學(xué)生感知練習(xí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">③組內(nèi)相互合作學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">④學(xué)生展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">⑤接力游戲比賽</p><p class="ql-block ql-indent-1">（三）結(jié)束部分</p><p class="ql-block ql-indent-1">①整理放松</p><p class="ql-block ql-indent-1">②課堂小結(jié)</p><p class="ql-block ql-indent-1">③收拾器材</p><p class="ql-block ql-indent-1">④師生再見</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、體育組觀摩教師進(jìn)行討論并提出修改建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">快樂的教、快樂的學(xué)！這是學(xué)生需要的學(xué)習(xí)方式，如何讓學(xué)生快樂呢？在課堂教學(xué)中可以用幾種方法去激發(fā)他們的興趣，如音樂、游戲等可以調(diào)整他們的心理，激發(fā)他們的興趣。教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入語言，場景或不斷變換隊(duì)形，讓學(xué)生有新鮮感、好奇感，讓他們發(fā)現(xiàn)課堂趣味的一面，真正引導(dǎo)他們主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">策劃：吳正愿 陳 靜</p><p class="ql-block">圖/文：吳清照</p><p class="ql-block">審核：陳 凱</p>