<p class="ql-block">疫情的再一次來襲，讓我們的綜合實踐活動課也變成了居家活動。實踐的場地和人員雖然受到了限制，但我們同樣也會有精彩的體驗！</p> <p class="ql-block">綜合實踐活動課程是基于學生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生的生活和社會實際，是在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動。</p> 多格收納盒 <p class="ql-block">第一周的網(wǎng)課我的選題是《多格收納盒》，既可以讓學生們體驗動手實踐的過程，又增加了實用性。</p> <p class="ql-block">手工活動能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子會在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細心觀察周圍事物的習慣，越來越精準的抓住事物的特征。</p> <p class="ql-block">教師在學生活動的同時，實時關注、引領、指導并給予學生活動成果的評價及鼓勵，讓學生能在活動中發(fā)揮主觀能動性，勇于探究、發(fā)現(xiàn)、解決乃至創(chuàng)新，從而獲得自身學科核心素養(yǎng)再培育。</p> <p class="ql-block">孩子們認真努力的按照老師教的方法一步步操作，小巧手把彩紙變成美觀實用的收納盒。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在讓我們來一起欣賞一下同學們的作品吧！</p> <p class="ql-block">還有幾名同學大膽創(chuàng)新做了更加有特色的收納盒，簡直是太棒了！</p> 早餐的學問 <p class="ql-block">第二周我們選擇的主題是《早餐的學問》！俗話說早餐要吃好，那到底怎么吃才算是好？早餐有有什么講究哪？同學們也通過自己查閱的一些資料和老師一起在課堂上找到了答案。</p> <p class="ql-block">同學們在了解了早餐的學問之后，用心為家人設計了一周早餐食譜，營養(yǎng)搭配均衡健康。</p> 水果拼盤 <p class="ql-block">第三周我們的主題是《水果拼盤》，由于條件限制，我想到了就地取材進行本周的綜合實踐課。水果大家每天都要吃，可就是這樣普通的水果經(jīng)過我們靈巧的小手也能設計出精美的圖案！</p> <p class="ql-block">掌握了基本的操作方法后，孩子們都能大膽想象，真是創(chuàng)想無限！現(xiàn)在讓我們一起去看一看孩子們的創(chuàng)意吧！</p> <p class="ql-block">認真是一種態(tài)度，亦是一種能力，更是一種習慣！同學們認真聽課，積極和老師在線互動。停課不停學，我們有決心，有毅力，自覺、自律，學習永不止步！</p>