閱讀滋潤(rùn)人生書香伴我成長(zhǎng)——同旺學(xué)校四（2）班十月份閱讀分享

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讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時(shí)代就受到優(yōu)秀書籍熏陶，將為其終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的高素質(zhì)、高品位的人。在學(xué)校大力號(hào)召下，我們班10月28日舉辦了閱讀交流分享活動(dòng)。 　　《希臘神話故事》是希臘人智慧的結(jié)晶，是希臘悠久歷史和燦爛文化的象征。希臘神話主要由神的故事和英雄的傳說組成。神的故事包括天地的開辟、神的產(chǎn)生、神的譜系、神的活動(dòng)和人類的起源。 希臘神話中神分老神和新神，老神以蓋亞和烏拉諾斯為代表，新神就是以宙斯為主宰的奧林波斯眾神。 　　希臘神話里的英雄大都是神和凡人女子所生的半神。他們都有坎坷的經(jīng)歷和非凡的業(yè)績(jī)。珀耳修斯、赫拉克勒斯、伊阿宋、俄耳甫斯、忒修斯、阿咯琉斯等英雄的傳說，構(gòu)成了希臘神話的重要組成部分。 猜神話 　　課外閱讀是學(xué)生語文能力提高的活水之源，大量的課外閱讀，廣泛的知識(shí)積累，是學(xué)生全方位獲取語言信息、立體化發(fā)展語言能力的有效途徑。尤其是在新知識(shí)、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，在視聽技術(shù)不斷普及、人們閱讀能力不斷下降的今天，積極主動(dòng)地開展課外閱讀活動(dòng)，為孩子的人生打好底色，為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，顯得尤為重要。 記錄神話 　　我們?cè)陂喿x書籍時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫下來，對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料，以備不時(shí)之需，很有必要。 作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。 思維導(dǎo)圖 　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。 讀書小報(bào) 　　我們的知識(shí)體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。 親子共讀 　　親子共讀就像和孩子心靈的旅行，過程不可言說，卻在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，能共同回憶出旅途的美好。不僅能培養(yǎng)親子關(guān)系，而且還能培養(yǎng)孩子專注力，那感覺很奇妙。 讀后感 　　讀書不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”從希臘神話故事里我們不僅能感受收到神話的神奇更能體會(huì)到人物的各種甘于奉獻(xiàn)和為民造福的精神。 　　讀書有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!