<div style="text-align: center;">一、活動背景 </div><div>1.材料準(zhǔn)備：塑料圈<br>2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：標(biāo)注起止線<br>3.前期經(jīng)驗：懂得接力游戲的玩法<br>4.游戲規(guī)則：將幼兒分成6隊，每隊以一豎排的形式站在起點處，每一隊一個塑料圈，當(dāng)老師說開始后，隊伍的第一個人拿著圈邊滾邊走到終點處再以同樣的方式回到起點后，將圈給隊伍的第二個人，以此類推，直到最后一個人回到起點，這一組就完成比賽，哪一組最先完成就獲得最終的勝利。<br></div> <div style="text-align: center;">二、活動內(nèi)容與過程實錄</div><div>1.活動導(dǎo)入<br>組織幼兒進(jìn)行活動前的熱身運動，重點活動腳腕手腕。<br>2.游戲過程<br>①向幼兒介紹游戲道具及運用方法。<br>游戲道具：塑料圈<br>運用方法：手持塑料圈往前滾，塑料圈不能離地。<br>②講解游戲玩法，交代使用道具的動作要領(lǐng)。<br>玩法：分成6隊，每隊以一豎排的形式站在起點處，每一隊一個塑料圈，當(dāng)老師說開始后，隊伍的第一個人拿著圈邊滾邊走到終點處再以同樣的方式回到起點后，將圈給隊伍的第二個人，以此類推，直到最后一個人回到起點，這一組就完成比賽，哪一組最先完成就獲得最終的勝利。<br>③著重講解在游戲中的注意事項。<br>注意事項：在滾塑料圈時保持直線前進(jìn)；滾的過程中塑料圈不能離地；滾到終點處才能返回。<br>④幼兒進(jìn)行游戲，教師提醒幼兒注意游戲規(guī)則。<br>3.活動結(jié)束<br>公布游戲冠軍，帶領(lǐng)幼兒收道具。<br></div> <div style="text-align: center;">三、活動的特點及價值所在</div><div>活動價值：該活動不僅鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，還可以促進(jìn)合作意識和提高合作能力，理解規(guī)則的意義并學(xué)會遵守規(guī)則，發(fā)展幼兒的成就感和集體榮譽感。<br></div> 反思：<div>該活動中，對于環(huán)境的的創(chuàng)設(shè)不夠合理，應(yīng)將路線標(biāo)清楚，孩子滾塑料圈控制不好容易到處跑，讓游戲無法順利游戲的進(jìn)行；使用的材料不夠豐富，可以多加一些讓孩子操作的材料，讓游戲更富有多樣性。</div> 支持策略：<div>在游戲過程中，當(dāng)有隊伍落后時，可以給孩子滲透合作的重要性，并啟發(fā)孩子思考如何在游戲中更好地合作，學(xué)習(xí)其他隊伍在游戲中的優(yōu)點，總結(jié)經(jīng)驗尋找更快更好地游戲方法。</div>