<p class="ql-block">時(shí)間： 2022年10月29日上午9點(diǎn)</p><p class="ql-block">地點(diǎn)： 古田縣婦女兒童活動(dòng)中心三樓</p><p class="ql-block">授課教師： 林 燕</p> <p class="ql-block">孩子進(jìn)入青春期后，親子沖突驟然嚴(yán)重起來，令很多家長不知所措。如何看待中學(xué)階段的親子沖突，如何處理親子沖突，發(fā)展良好的親子關(guān)系，這是每一個(gè)中學(xué)生父母面臨的問題。今天，林燕老師為大家?guī)淼闹黝}是《正視親子沖突 轉(zhuǎn)換父母角色》</p> <p class="ql-block">當(dāng)孩子處于人生路口時(shí)，家長應(yīng)正確引導(dǎo)孩子，成為孩子的引路人。</p> <p class="ql-block">林老師用自己同學(xué)的經(jīng)歷和幾個(gè)視頻向我們闡述成績不是評(píng)價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，家長在評(píng)價(jià)孩子時(shí)應(yīng)該要多元化，你能從中找出孩子有哪些多元智能嗎？</p> <p class="ql-block">中學(xué)階段，有一定的親子沖突是正常的。研究表明，中學(xué)階段親子沖突發(fā)生的頻率和強(qiáng)度呈“倒U型”發(fā)展趨勢(shì)。即親子沖突在青少年早期呈上升趨勢(shì)，在青少年中期保持較高水平，在青少年后期則開始減少。并給我們提出各種發(fā)展規(guī)律背后的養(yǎng)育策略，即：正視親子沖突，樂觀對(duì)待；放下焦慮，調(diào)整情緒，聚焦當(dāng)下，做好支持者；尊重孩子自主性，與孩子共同成長</p> <p class="ql-block">孩子進(jìn)入中學(xué)階段，家長需要重新定位自己在教育孩子過程中的角色，思考自己的教育方式是否合適，適時(shí)地做出調(diào)整。</p> <p class="ql-block">來對(duì)號(hào)入座吧！看看你是哪種類型的家長????</p> <p class="ql-block">用“心”溝通</p><p class="ql-block">1.多傾聽，看見孩子的世界</p><p class="ql-block">2.少批評(píng)，多使用正向語言</p><p class="ql-block">3.注重非暴力溝通（觀察——感受——需求——請(qǐng)求）</p><p class="ql-block">相信大家通過這周的學(xué)習(xí)肯定收獲頗多，讓我們相約下周再見????</p>