<p class="ql-block"> “一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。在金秋十月，楊新峰名師工作室全體成員25日晚7:00齊聚云端，慕名參加全國知名特級教師吳正憲老師的線上專題講座——《關(guān)于統(tǒng)計與概率領(lǐng)域的數(shù)學思考》。</p> <p class="ql-block"> 吳正憲老師結(jié)合《義務(wù)教育課程標準（2022版）》和多個數(shù)學例題，對新課標進行了詳細的解讀，令人醍醐灌頂，聽完吳老師的講座，我們對于數(shù)學內(nèi)容的變化有了更加清晰的認識，對今后如何更好的開展教學工作有了新方向。</p> <p class="ql-block"> 線上活動后，楊新峰名師工作室全體成員積極思考并分享了他們的學習心得。</p> <p class="ql-block"> 王琳老師認為：吳老師結(jié)合新課標從“統(tǒng)計與概率”的主要內(nèi)容出發(fā)，介紹了在小學階段里這部分內(nèi)容的主要變化與教學改革。結(jié)合當下數(shù)據(jù)時代，教師要先有數(shù)據(jù)意識，更新觀念，培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)、合理利用數(shù)據(jù)進行判斷的能力?！度傩恰贰栋俜謹?shù)》等課例百聽不厭，常學常新，整場講座收獲滿滿，她表示要在今后的教學中，真正學以致用，落到實處。</p> <p class="ql-block"> 黃文思老師感慨：在講座中跟著吳老師重新梳理了“統(tǒng)計與概率”的主要內(nèi)容及變化，以及學習了更加具體的“事物分類”、“數(shù)據(jù)分類”、“平均數(shù)”和“百分數(shù)”內(nèi)容解析和案例解讀。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在社會是大數(shù)據(jù)時代，而學會數(shù)據(jù)的收集、整理和分析顯得更為重要。而數(shù)據(jù)分析的結(jié)果現(xiàn)在并不是最重要的，最重要的是讓學生養(yǎng)成利用數(shù)據(jù)分析問題的習慣，并且在分析后能得到一定的收獲，從而提高學生數(shù)學思維分析能力和解決問題的能力。</p><p class="ql-block"> 因此，培育學生的“數(shù)據(jù)思維”將是老師研究和學習的一個方向。</p> <p class="ql-block"> 肖鈺玲老師提及：吳老師從“統(tǒng)計與概率”的主要內(nèi)容出發(fā)，闡明小學階段里這部分內(nèi)容的主要變化與教學改革。讓她印象深刻的點是吳老師談到的整體把握“平均數(shù)”教學，要讓學生感受必要性、感受代表性、感受趨中性和感受隨機性，并用一節(jié)課例“‘三百星’的故事”對這幾個點進行說明，吳老師在課例中引導學生說出平均數(shù)的意義，培養(yǎng)學生用數(shù)據(jù)說話，真正做到培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)意識。整場教研下來收獲滿滿，希望未來在課堂里面，也能夠落實以“數(shù)據(jù)”為核心的表達。</p> <p class="ql-block"> 郭甜甜老師說到：這次線上教學讓我印象最深刻的是吳老師提出的以“數(shù)據(jù)”為核心的表達。在教學《概率與統(tǒng)計》的這一模塊，要注重學生數(shù)據(jù)意識和應(yīng)用意識的培養(yǎng)，因此在課堂上，要讓學生更恰當?shù)乇磉_數(shù)據(jù)。吳老師通過《平均數(shù)》的課例展示，給我們分享她是如何在課堂上引導學生說出數(shù)據(jù)的意義，并且注重學生用數(shù)學的語言來表達數(shù)據(jù)，逐步培養(yǎng)學生用數(shù)據(jù)說話的習慣。吳老師的教學方式和教學語言非常符合小學生的發(fā)展，因此她的課堂深受學生喜歡。</p> <p class="ql-block"> 息明月老師從吳老師的講座中收獲滿滿，吳老師詳細地講解了如何落實核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的“數(shù)據(jù)意識”和“應(yīng)用意識”對于《百分數(shù)》的內(nèi)容，并以“學生跳繩”情境生動地講解了如何在教學中幫助學生理解平均數(shù)的本質(zhì)，并在解決問題中培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)意識。讓學生知道平均數(shù)可以刻畫一組數(shù)據(jù)的集中趨勢，知道平均數(shù)的統(tǒng)計意義。吳老師的課不僅僅符合《義務(wù)教育課程標準》的要求，更注重在教學中培養(yǎng)兒童的意識，為今后的教學指明了新方向。</p> <p class="ql-block"> 一切的現(xiàn)在都孕育著未來，未來的一切都生長于它的昨天。疫情阻止不了大家前進的步伐，未來不僅僅在路上，更在當下！一步一腳印，一步累積。</p> <div style="text-align: right;">圖：楊新峰名師工作室</div><div style="text-align: right;">文：息明月</div><div style="text-align: right;">審：楊涵</div>