<p class="ql-block"> 疫情反反復復，作為教師，我們雖不能像醫(yī)護人員和人民軍隊那樣沖在抗擊疫情的第一線，但我們將堅定教育信念，堅守教師職責。用我們的堅持和執(zhí)著守護好我們的教育陣地，用我們的智慧和行動守護好我們的課堂，用我們的愛與奉獻守護好我們的每一個孩子。這是初心，這是信念，這也是行動!</p> <p class="ql-block"> “今天的課程快開始了，請同學們準備好聽課……”這恐怕是每位老師每天必說的。并且每次課前都需要與家長溝通，包括孩子的坐姿，學習用品準備，環(huán)境的營造等，保證每一位學生都能按時、按課表跟隨老師進行學習。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 要想給學生一杯水，教師先得有一桶水。學校的每位老師都按時在家聽課，做到和學生同步學習，并做好聽課記錄。相信老師們都已經把學習內容精髓記錄于本，熟記于心，也相信老師們一定能運用到實際的教學當中去。</p> <p class="ql-block"> 線上學習結束后，教師根據每天的上課內容布置當天作業(yè)。在線布置學習任務后，需要檢查孩子們學得怎么樣。線上作業(yè)大多以照片形式上交，一張張作業(yè)照片通過手掌大的屏幕傳送過來，大部分班級的作業(yè)至少40多張照片，但老師們沒有退縮，沒有被這一張張密密麻麻的小字所嚇倒，一張一張的圈劃，一字一字的敲打，一題一題的批改。</p> <p class="ql-block"> 學生上交的作業(yè)有要求，有反饋，有點評，有指導。及時給學生反饋，線上輔導、叮囑鼓勵、強調要點……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一天的時間里，教師們都埋頭在對與錯的判斷中，等級評價中，提出修改建議中，激勵進步的評語中……</p><p class="ql-block"> 在頸椎的酸與痛中，在雙眼的虛與幻中，看到孩子們那工工整整的作業(yè)時，想到孩子們已掌握了本課知識點時，心里卻像吃了蜜一樣甜，這就是一個耕耘者的內心。</p> <p class="ql-block"> 本次線上教學，記錄下特殊時期的老師們仍然堅守崗位蓬勃向上的教育熱情，堅守教育初心。全體老師將繼續(xù)砥礪前行，守好線上教學這條主干線，用云端相守，促學生成長。</p>