這場(chǎng)曠日持久的“新冠”病毒，讓正常的課堂教學(xué)無(wú)法正常開(kāi)展。疫情期間為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”，我校線上教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展，各科教師以身作則，積極工作，緊跟課程，并沒(méi)有因?yàn)橐咔榈⒄`教學(xué)。雖然，上網(wǎng)課存在不少困難，但我作為一名有著30年教齡的老教師老師，還是“疫”無(wú)反顧，躬耕教育，疫情期間，每天提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。 兵馬未動(dòng)，糧草先行 九年級(jí)在田主任帶領(lǐng)下，召開(kāi)年級(jí)會(huì)議，及時(shí)制定課表，迅速地進(jìn)入云端課堂，線下線上無(wú)縫銜接，真正做到“疫情面前，停課不停教，停課不停學(xué)”。 群策群力，云端教研 <br>云端教學(xué)，既有傳統(tǒng)教學(xué)的特征，也有在線教學(xué)的新挑戰(zhàn)。教什么、怎么教，是大家繼續(xù)解決的首要問(wèn)題。為此，我們學(xué)科組、集備組仍然繼續(xù)定期開(kāi)展線上教研，進(jìn)行集體備課。深入進(jìn)行教材分析，吃透課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時(shí)群內(nèi)討論研討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得，謀劃教學(xué)進(jìn)度，研磨練習(xí)題。 目標(biāo)明確，開(kāi)啟每天的學(xué)習(xí) 以督促教，以督促學(xué)，讓教與學(xué)的火花在線閃耀。 精心備課，展現(xiàn)精彩課堂，每節(jié)課講練結(jié)合，把知識(shí)落到實(shí)處 云端教學(xué)，師生身處不同空間，構(gòu)建多個(gè)平臺(tái)多重溝通渠道，確保師生及時(shí)交互，引領(lǐng)，督促，尤為重要，以案例，討論、隨堂練習(xí)、討論為手段，增強(qiáng)教學(xué)黏性以及課堂活躍度。平均每節(jié)課至少兩次客觀或主觀題隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在云端中體會(huì)教學(xué)內(nèi)容，深化知識(shí)結(jié)構(gòu)。放下講臺(tái)上老師的身份，和同學(xué)們平等在手機(jī)，電腦前對(duì)話。 每天的學(xué)習(xí)情況反饋，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足，提醒學(xué)生和家長(zhǎng)改進(jìn)和提高 認(rèn)真聽(tīng)課 ，向各科老師學(xué)習(xí)技術(shù)，交流線上教學(xué)的心得 課堂上，孩子們跟著老師的節(jié)奏，開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)。同學(xué)們專(zhuān)注的樣子真好看…… 優(yōu)秀作業(yè)展示 學(xué)生衛(wèi)生大掃除后的成果，很有成就感！ 線上班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面交流 家校溝通筑橋梁 凝心聚力促教育 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。