<p class="ql-block">繪本，</p><p class="ql-block">是開啟孩子智慧的窗，</p><p class="ql-block">是打開孩子心靈的門，</p><p class="ql-block">是一個人精神成長的重要渠道。</p><p class="ql-block">繪本，</p><p class="ql-block">是一粒幸福的種子，</p><p class="ql-block">把它播撒在孩子心中的土壤里。</p><p class="ql-block">生根發(fā)芽，開出繽紛的花朵。</p> <p class="ql-block"> 想在孩子們心中種下一顆喜歡閱讀的種子，可是對于農(nóng)村的孩子來說，如何讓它生根發(fā)芽，是一個長遠(yuǎn)且艱巨的任務(wù)，所以在這一次學(xué)校的“我是閱讀推廣人”的活動里，我選擇帶領(lǐng)咱們五（1）班的孩子們從繪本出發(fā)！</p> <p class="ql-block"> 沒接觸繪本之前，人們固有的思維告訴我們那是幼兒讀的內(nèi)容，在小學(xué)高年段不適合開展……諸如此類，接觸以后，我知道但并非如此，繪本它適合所有年齡段。</p> <p class="ql-block">林清玄在《人間有味是清歡》說過“因?yàn)槲淖趾唵?，大人小孩都能感動；因?yàn)榍楦猩羁?，每次讀都能讀到不同的境界?！庇X得這句話用來解釋在適合不過。</p> <p class="ql-block"> 所以，從那以后我們每天讀繪本，我作為同學(xué)們的“繪本閱讀推廣人”，每天一篇繪本故事。</p> <p class="ql-block">我們讀《紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)》，紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)的友誼讓我們在忙碌學(xué)習(xí)的一天里，倍增了快樂，減半了憂愁?，同學(xué)們都感嘆，這樣的朋友真好呀！</p> <p class="ql-block">瞧，同學(xué)們在有趣的繪本的吸引下，多么認(rèn)真！</p> <p class="ql-block">我們讀《咔噠咔噠哞》在一聲聲“咔嗒 咔嗒 哞”中我們身臨其境般來到了一個幽默歡樂的農(nóng)場里，那一刻我們化身為一頭快樂的小牛??</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">我們讀《小老鼠和大老虎》，我們也學(xué)會從每個小故事里懂得許多的道理，我們學(xué)會好好珍惜眼前人</p> <p class="ql-block">學(xué)會珍惜時間</p> <p class="ql-block">學(xué)會享受生活的樂趣</p> <p class="ql-block">接下來，是我們互換角色的時間，同學(xué)們來做“閱讀推廣人”</p> <p class="ql-block">小小閱讀推廣人的帶來的內(nèi)容讓其他同學(xué)喜歡得如兔子拉車，連蹦帶跳，這也許就是閱讀的力量</p> <p class="ql-block">愿這顆種子在你們心中逐漸萌芽扎根！</p><p class="ql-block">愿我們在書海中都能尋找到自己的一方樂園！</p>