<p class="ql-block"> 為進一步加強班主任隊伍建設，促進班主任能力素質(zhì)提升和專業(yè)化發(fā)展，10月30日下午，第二小學“聚焦核心素養(yǎng) 提升與人能力”班主任素養(yǎng)大賽拉開帷幕，大賽分為帶班育人方略和主題班會微課（微班會）兩項。</p> <p class="ql-block"> 首先進行的是帶班育人方略的比賽，比賽采取現(xiàn)場講述評比方式，讓我們走進現(xiàn)場，一睹這六位班主任教師的風采。</p> <p class="ql-block"> 梁爽老師以“用愛澆灌學生成長”為主題，與大家分享了兩個月以來的帶班心得與育人方略。</p> <p class="ql-block"> 劉暢老師以“初心如磐 奮楫篤行”為主題，強調(diào)勤于思考，勇于實踐，不斷反思，與學生共同進步。</p> <p class="ql-block"> 姜麗老師以“架起溝通的橋梁”為主題，講述了自己與學生間的溫情故事，立志做合格的教師，對得起“人類心靈的工程師”這一光榮稱號。</p> <p class="ql-block"> 王婧老師以“用愛播種 靜待花開”為主題，講述了自己三年的班主任生涯中，用心耕耘，用愛播種，靜待花開的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 李威老師以“啟迪智慧 愛心育人”為主題，講述五年來，孩子們在她教育下的巨大變化，她堅信，唯有熱愛，方可抵歲月漫長。</p> <p class="ql-block"> 孫玲老師以“用愛心呵護 用真心交流”為主題，分享了自己如何與家長溝通，最后與家長成為朋友，達成家校合作的效果。</p> <p class="ql-block"> 各具特色的帶班方略，相同的是立德樹人的教育情懷；參差多樣的是育人方案，不變的是班主任的拳拳之心。</p> <p class="ql-block"> 接著是主題班會微課（微班會）的比賽，由參賽教師自選主題，自行設計主題班會微課，其內(nèi)容包括微課設計說課和無生授課兩部分。本次微班會比賽共有來自各年級組的六位優(yōu)秀班主任參加，每堂課風格各異，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 首先是于麗群老師帶來的《勤儉節(jié)約從我做起》，本次微班會，旨在培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，為構建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 婁冰茹老師帶來的是《綽號，讓我歡喜讓我憂》，婁老師通過各種游戲啟發(fā)學生，希望在今后同學的交往中能夠正確的處理互相取綽號的問題，減少摩擦，建立良好的同學關系。</p> <p class="ql-block"> 趙越老師帶來了《做情緒的主人》，通過情景游戲、討論溝通和活動，使學生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，能夠進行自我調(diào)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 郭昱彤老師帶來的《遠離垃圾食品 享受健康生活》，讓學生認識垃圾食品，并認識到長期食用垃圾食品的危害。</p> <p class="ql-block"> 接著是夏雪老師的《做時間的主人》，本次微班會讓學生懂得時間的寶貴，從而充分利用時間，合理安排時間。</p> <p class="ql-block"> 最后是黎敏老師帶來的《文明禮儀》，通過本次微班會，黎老師讓學生們爭做文明標兵——說文明話、辦文明事、做文明人。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過參賽教師的激烈角逐和評委們的公平評判，大賽最終評出一、二、三等獎。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽以賽促學，以賽促研，不僅彰顯了班主任工作的智慧，還激發(fā)了二小班主任團隊互相學習、共同提高的工作熱情。班主任們將以此為契機，聚焦核心素養(yǎng)，提升育人能力，使二小的德育工作再攀高峰。</p>