五家中心學(xué)校勞動教育美篇小雪 <p class="ql-block"> 勞動即生活 生活即教育</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陶行知先生說:勞動即生活，生活即教育。要成為自理自立的生活小能手，就先從做好每一件小事做起。最好的教育就是讓孩子參與勞動，我們有一雙勤勞的小小手，讓我們一起從身邊的小事做起，感受勞動的辛苦，體驗勞動的樂趣。?</p> 家務(wù)小能手 開心手工 <h3> 小學(xué)勞動教育中開展創(chuàng)意手工制作課程，能夠讓小學(xué)生根據(jù)自己頭腦中的知識，自由發(fā)揮自己的想象。讓小學(xué)生的天馬行空的想象能夠落實到實際中，通過自己對生活的觀察、聯(lián)想在腦海中繪制屬于自己的作品。</h3> <h3> 從個人到班級，從學(xué)校到家庭，從家庭到社會，勞動教育給孩子們的學(xué)習(xí)提供了重要保障。 實踐啟心智，勞動促成長。孩子們的成長過程中離不開勞動實踐，從一件小事到生活的方方面面，從習(xí)慣培養(yǎng)到品格養(yǎng)成，勞動教育讓孩子們做更好的自己。 收獲生活體驗的同時，孩子們也鍛煉了自己的身體。對父母的辛勞有了更深層次的理解。</h3> 勞動教育生活孩子小事自己能手小學(xué)生做起手工