<p class="ql-block">特別感謝耿局長和房主任一直帶著我們走在家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)道路上，讓我懂得了很多關(guān)于家庭教育的專業(yè)知識(shí)，讓我深受感觸，每次有這樣的集體學(xué)習(xí)我都特別珍惜，真的每次聆聽都是對(duì)我內(nèi)心的洗滌，讓我深受感觸。</p> <p class="ql-block">楊老師首先給我們拋出兩個(gè)問題，孩子在假期期間關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，一種是孩子說了不聽，一種是說了聽，讓寫也寫，就是孩子很消極，缺乏主動(dòng)性，然后又從四個(gè)方面來給我們解說。</p><p class="ql-block">一、督與學(xué)的關(guān)系</p><p class="ql-block">二、溝與通的問題</p><p class="ql-block">三、知與行的問題</p><p class="ql-block">四、親與子的問題</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">督與學(xué)</p><p class="ql-block">首先孩子是學(xué)習(xí)的主體，家長是督導(dǎo)，無論如何家長是替代不了孩子去學(xué)習(xí)的。那么怎么督導(dǎo)？督導(dǎo)分為兩種，一種是上下關(guān)系，就是家長為上孩子為下，那么上也就是家長就被賦予了權(quán)威和權(quán)利，權(quán)威不可以被挑戰(zhàn)，這樣就需要家長必須保持著非常高的威嚴(yán)才可以。</p><p class="ql-block">另一種就是平等關(guān)系，楊老師用親身經(jīng)歷告訴我們他就是選擇了第二種，還用他自己特別生動(dòng)的例子來告訴我們。讓我知道孩子也是一個(gè)主體，我們和孩子之間都有一個(gè)間性地帶，我們往間性地帶里投到什么，孩子往往就會(huì)回饋給我們什么，我們投放信任、鼓勵(lì)、愛…孩子就會(huì)回饋給我們同樣的。對(duì)于孩子的任何決定我們只要做到從旁邊提建議，不做決定，跟孩子建立好對(duì)話情景，發(fā)揮孩子對(duì)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">溝與通</p><p class="ql-block">楊老師說人與人之間理解是特例，誤解是常態(tài)。這句話讓我印象深刻?？梢哉f是感同身受。我就是不太善于溝通，所以常常被人誤解。楊老師說家長和孩子之間往往都是在自說自話，家長和孩子之間存在著“鴻溝”，那怎么才能把這個(gè)“鴻溝”填平？只有理解。我們可以試著對(duì)孩子這樣說：“孩子你對(duì)這件事情的理解是這樣的，那你看看我這樣理解有沒有道理？”找到我們和孩子的視域融合區(qū)，這樣才可以和孩子達(dá)到共識(shí)和共鳴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">知與行</p><p class="ql-block">世界觀決定方法論，也就是說我們的思想決定著我們的行動(dòng)。我們首先要把孩子預(yù)設(shè)成好孩子，預(yù)先信任他的能力，讓孩子在這樣的預(yù)設(shè)中不斷的去完善自我。一般自律的孩子道德感會(huì)更強(qiáng)，我特別贊同這句話。真的孩子的道德感會(huì)推動(dòng)他不斷的自我完善，讓孩子不斷的在朝父母心目中的好孩子靠近。我們可以監(jiān)管孩子的行為，卻不可以監(jiān)管孩子的內(nèi)心，所以只有激發(fā)孩子的自我完善才是最根本的方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">親與子</p><p class="ql-block">家長都是愛孩子的，有時(shí)候我們可能不會(huì)表達(dá)我們的愛，就導(dǎo)致我們和孩子之間出現(xiàn)了很多問題，但我們把所有的外界理念都放下，我們所有的行動(dòng)都出自一個(gè)點(diǎn)，那就是愛孩子。我們把孩子寫作業(yè)這件事情看成是我們和孩子之間合作愛的一個(gè)機(jī)會(huì)，陪孩子玩也是合作愛的一個(gè)機(jī)會(huì)，我們和孩子之間的合作核心就是愛，我們?cè)诓粩嗟暮献鲪?，這樣我們和孩子之間的愛就會(huì)越來越多。</p> <p class="ql-block">本次學(xué)習(xí)讓我懂得了很多，也深刻感受到自己需要學(xué)習(xí)的地方還很多，我同時(shí)也希望以后盡量多一些這樣的線下培訓(xùn)，可以讓我們拋開一切，全身心投入到知識(shí)的海洋。對(duì)于家庭教育我覺得我就是一塊干枯的海綿需要吸收無限的知識(shí)，才可以影響到身邊的人。下面我就附上我的學(xué)習(xí)筆記。</p>