<div style="text-align: center;"> <b> </b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">云天收</font><font color="#39b54a">夏</font><font color="#167efb">色，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">木葉動</font><font color="#ff8a00">秋</font><font color="#167efb">聲。</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"><br></font></b></div><div> 為貫徹落實“雙減”精神，推動數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步提升，讓作業(yè)設(shè)計與布置更加科學(xué)合理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新精神，10月28日，<font color="#ff8a00"><b>高埗寶文學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組</b></font>開展了<font color="#ed2308"><b>作業(yè)設(shè)計專題研討及分享活動</b></font>。本次活動在學(xué)校教導(dǎo)處精心安排和指導(dǎo)下順利開展，分為作業(yè)設(shè)計研討和教師代表分享兩個部分持續(xù)進行，下面就讓我們一起來領(lǐng)略師生們的奇妙才思吧！<div><br><div><br></div></div></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">01“數(shù)”你有才——作業(yè)設(shè)計研討</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> 10月28日，全體小學(xué)部數(shù)學(xué)老師齊聚慕課室，一起交流、探討、研究高效的作業(yè)設(shè)計，以期更好地鞏固教學(xué)成果。<br> <div> 首先，老師們分年級對學(xué)生作業(yè)質(zhì)量進行了調(diào)查并認真分析。接著，老師們通過作業(yè)主題教研，一改傳統(tǒng)“作業(yè)面孔”，實施分層作業(yè)，布置特色作業(yè)。老師們還嘗試將數(shù)學(xué)與其他科目進行學(xué)科融合，針對不同年級的學(xué)生心理狀況和學(xué)習(xí)情況，在作業(yè)設(shè)計時，將知識與動手實踐綜合起來，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，助力“雙減”，提質(zhì)增效。<div><br></div></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">02 如“數(shù)”家珍——教師代表分享</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> 年級教師代表紛紛根據(jù)自己的作業(yè)設(shè)計意圖、學(xué)生可能存在的錯誤以及后續(xù)該如何改進等方面進行闡述，分享過程精彩紛呈。圍繞提質(zhì)減量作業(yè)設(shè)計思路，老師們摸索出兩條路徑：一是減少作業(yè)量；二是豐富作業(yè)形式。豐富作業(yè)形式比機械減少作業(yè)量更有意義，用形式多樣的作業(yè)，激發(fā)孩子們做作業(yè)的興趣，變“要我做”為“我要做”“我能做”，用強大的內(nèi)驅(qū)力，減輕學(xué)生做作業(yè)的負擔(dān)。作業(yè)類型可以設(shè)計為分層性作業(yè)、游戲性作業(yè)、生活性作業(yè)、特色性作業(yè)等。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">03 心中有“數(shù)” ——作業(yè)成果展示</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> 數(shù)學(xué)家陳省身說過“數(shù)學(xué)好玩”。的確，看！同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)不再是枯燥無味的解題，而是一項項豐富多彩的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)游戲。把每課時內(nèi)容、每單元內(nèi)容改變?yōu)橹R結(jié)構(gòu)化梳理的思維導(dǎo)圖；讓學(xué)生們在生活中認識數(shù)學(xué)……學(xué)生在豐富的數(shù)學(xué)活動中，鞏固、深化和拓展已經(jīng)學(xué)過的知識，將課內(nèi)知識遷移到課外，真正理解了數(shù)學(xué)知識，感受數(shù)學(xué)的理性精神，為形成創(chuàng)新能力打下了基礎(chǔ)。<div><br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">04 小結(jié)</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div> “雙減”政策下的作業(yè)設(shè)計，有思考，有實踐，有成果，有交流，在作業(yè)設(shè)計的道路上，寶文學(xué)校的數(shù)學(xué)老師們一直在不斷地進行學(xué)習(xí)和實踐。希望通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，讓作業(yè)成為學(xué)生成長的“助推器”，在減輕負擔(dān)的同時，促進學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子們在體驗中張揚個性，發(fā)揮想象，在生活中運用所學(xué)，收獲成長。<div><br></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>END</b></font></h1> <b style=""><font color="#167efb">學(xué)校熱線：0769—81339899<br>學(xué)校抖音號：bv1338015325<br>學(xué)校地址：高埗低涌村委旁</font></b><div><b style=""><font color="#167efb"><br></font></b></div> <div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>供稿：顏玲玲</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>攝影：黃用妹</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>編輯：肖敏旋</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>審核：黃用妹</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>肖敏旋</b></font></div><div style="text-align: right;"><font color="#ff8a00"><b>孫云鵬</b></font></div>