<p class="ql-block"> 人間朝暮，葉落驚秋。深秋十月，新冠疫情又一次打亂了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，為了確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)按照教育局統(tǒng)一要求精心部署了停課不停學(xué)的線上教學(xué)工作，再次開啟了一段家校攜手共育的線上教學(xué)旅程。我們又一次把教室轉(zhuǎn)移到了家里，讓老師和同學(xué)相聚在屏幕里。我校以“停課不停學(xué)、停課不停教”為特殊時(shí)期教育教學(xué)工作目標(biāo)，全力保證學(xué)生在網(wǎng)課期間也能“德智體美勞”全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 班主任們?cè)诮拥酵ㄖ牡谝粫r(shí)間召開了家長會(huì)，對(duì)學(xué)生居家期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)及疫情防控方面做了要求：要求家校協(xié)同，讓學(xué)生在家長的監(jiān)管和陪護(hù)下每天按時(shí)上線上網(wǎng)課，及時(shí)的配合村隊(duì)或社區(qū)做好核酸工作，并向?qū)W校報(bào)備，做好個(gè)人防護(hù)，不扎堆，不聚集，做好體溫檢測(cè)并按時(shí)接龍等。</p> <p class="ql-block"> 隔離病毒但不隔離愛，同學(xué)們?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下，有條不紊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，一場別開生面，如火如茶的線上教學(xué)模式開始了……孩子們認(rèn)真在線聽課、學(xué)習(xí)，與老師頻繁互動(dòng)，積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 云端的那頭自律的同學(xué)們?cè)谧屑?xì)聽講，認(rèn)真做筆記，時(shí)刻準(zhǔn)備著與云端的老師互動(dòng)交流，更有家長溫暖陪伴守護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 長時(shí)間的網(wǎng)課難免會(huì)給眼睛帶來負(fù)擔(dān)，為保護(hù)學(xué)生的眼睛，每個(gè)課間讓孩子們做眼保健操，愛眼護(hù)眼，預(yù)防近視。每周三節(jié)的線上體育課也保障了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的需求，更有音樂、美術(shù)、書法、信息課的加持助力，豐富多彩的課程，為孩子們的全面發(fā)展賦能。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也不忘記勞逸結(jié)合，在家里干些力所能及的家務(wù)，為課后生活增添豐富的色彩和樂趣。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)四班成振鐸同學(xué)用書法作品表達(dá)了自己的抗疫決心，向老師們的辛勤付出表達(dá)感恩之心。</p> <p class="ql-block"> 蔣悅淇、李子琳、王立媛、柳靜語、蘇子航同學(xué)精心繪畫，表達(dá)了抗疫必勝的美好愿望。</p> <p class="ql-block"> 上網(wǎng)課期間也逐漸暴露出來一些問題，例如網(wǎng)課紀(jì)律無法保證影響課堂效果，缺少氛圍學(xué)生積極性不高，教師的作業(yè)批改缺乏監(jiān)督機(jī)制等，針對(duì)老師們上網(wǎng)課期間出現(xiàn)的問題，六級(jí)部各班主任及時(shí)篩選并連線抗壓能力差的學(xué)生及家長，為學(xué)生心理紓困解難，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時(shí)，級(jí)部還召開教師會(huì)，將大家反饋的一些問題收集上來，群策群力尋求更好的解決辦法，制定出更好的教學(xué)方案，為家庭教育出謀劃策。</p> <p class="ql-block"> 停課是生命的保護(hù)，不停學(xué)是夢(mèng)想的追求，博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。 雖然疫情改變了我們的教學(xué)方式，但并未改變教學(xué)溫度。網(wǎng)課開設(shè)的這段時(shí)間，孩子們都很認(rèn)真，學(xué)習(xí)不懈努力。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)，和大家一起為爭取早日戰(zhàn)勝疫情而努力！</p>